21世纪,随着高新技术的发展,经济体制的转轨和产业结构的变化,各行各业对具有高素质的人才需求极为迫切；同时职业教育也进入了快速发展的阶段,为企业的人才需求提供了保障。随着产业结构的转型升级,技术人才成了“抢手货”,特别近几年来,企业“技工荒”越演越烈,有些企业高薪都难聘请到合适的技术人才。技术人才从何来,中职教育作为培养技能人才的基地和摇篮,每年都培养了大量的毕业生,这些毕业生又从何而去,为什么中职培养出来的学生达不到企业的要求,这说明了学校和企业间的还没搭起沟通的桥梁,而“技工荒”凸显职业教育人才培养模式的不合理。本文通过对国内外人才培养模式的比较研究,在原有的人才培养模式的基础上进行分析,提出“集合式订单”人才培养模式,深入探讨“集合式订单”人才培养模式的意义,对此模式进行可行性论证；并以中职数控专业为例,对“集合式订单”人才培养模式进行实践构想,最后提出中职“集合式订单”人才培养模式的实现路径。