高等教育大众化的过程,不仅仅是高等教育规模的扩张时期,对于高等教育研究来说,也是一个在组织上和规模上迅速扩展,在研究成果上迅速积累的时期。自1999年6月中国开始进入高等教育大众化阶段以来,由于高等教育规模的急剧扩张所带来了一系列的现实问题,也带来高等教育研究飞速发展和空前活跃。因此在元研究和元高等教育学的理论指导下,本文开展对这一阶段中国高等教育研究的研究,以期获得有益的启示。 论文以《中国核心期刊要目总览》为依据,选取了前十位的核心期刊,对其载文的研究类型、研究方法、主要研究问题和核心著者进行了定量研究以及数据分析。通过统计图表的生成和联系当时的实际情况,从中发现,在中国高等教育规模扩张时期,高等教育研究的研究趋势和重点发生了深刻的转变,从“问题研究”回归到学科理论建设,研究方法的运用向着多元化的方向转变,研究群体也向着专业化的队伍方向发展。诚然,为了日后中国高等教育研究走向成熟,应当注意加强研究的理论性、科学性和系统性,不断提高研究质量,加强高层次专业研究人员的培养。