皮划艇静水作为一个基础性大项,在夏季奥运会中共设有12枚金牌。中国皮划艇队在此项目上与欧洲传统强队相比水平较低,在04、08奥运周期依靠以外教马克为核心的训练团队分别获得一枚金牌,之后成绩又呈下滑趋势,这说明国内的皮划艇训练体系仍未形成。国内以运动员竞技能力特征为目标的研究方法因其研究的多维性、多层性、多类性、多元性等优点,对系统全面的认识训练规律具有重大理论意义,但因较偏重于哲学领域而实践指导性较弱;国外以生物学为基础对皮划艇运动员竞技能力方面进行的研究,在某一层次元素范围内研究深度较高,训练实践指导性较强,但因只对皮划艇运动员的一个或几个竞技能力因素进行研究,缺乏在竞技能力整体结构层次内与其它竞技能力元素特征的比较研究,因而总结特征规律不够系统与全面。本论文以皮划艇静水为研究项目,分析比较该项目优秀运动员的竞技能力特征指标,通过理论分析与实践论证,对经过两轮筛选后的代表性指标的特征值进行描述,最后归纳总结出优秀皮划艇运动员的竞技能力综合特征模型。本论文的研究涉及到皮划艇运动员竞技能力特征的模型框架、类别模型、综合模型。具体包括:皮划艇运动员竞技能力特征模型的概念、皮划艇运动员竞技能力特征指标关系结构的建立、层次要素的选取、代表性主因素指标的选择、代表性主因素指标的特征表述、皮划艇运动员竞技能力类别与综合特征模型的描述等。论文采用文献资料法、专家访谈法、调查问卷法、现场测试法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法,遴选出皮划艇运动员竞技能力中的体能特征、技能特征与心能特征三大类的代表性主因素指标,通过理论分析,结合达到健将及以上运动等级的广东籍运动员从2006年至2013年的训练实践论证,对代表性主因素指标的特征值进行描述,通过纵向分析与同一层次元素的横向比较,构建出优秀皮划艇运动员竞技能力的综合特征模型。本论文主要结论如下:1.在体能方面,优秀皮划艇运动员都具有良好的有氧水平。无论是划艇还是皮艇项目,长距离选手与短距离选手的乳酸阈并无明显差异;优秀皮划艇选手均具有良好的身体平衡与乳酸能动员能力;最大强度划状态下,优秀运动员能够持续保持桨下力量效果,皮艇选手左右划桨用力较为均衡;血乳酸水平控制在2.5~4mmol/L内的长距离划中,划艇与女子皮艇优秀选手的成绩较为接近,与男子皮艇优秀选手的差距每公里约有23秒左右;优秀皮划艇选手在划行过程中都能始终保持较高的速度;测试表明我国优秀选手FMS得分较低,这也许是我国选手长期进行专项训练且手段单一导致的结果。2.在技能方面,优秀皮划艇运动员在单人艇技术方面都表现出入水环节前伸幅度大、拉桨阶段拉桨功率大、出水瞬间提桨速度快、回桨阶段动作协调放松的特征;长距离优秀选手在全程划行过程中艇身动态稳定、运动节奏流畅、全程分段速度差异较小;短距离优秀选手在全程划行过程中艇身变化较大、全程速度相对一致;多数优秀选手配艇技术转换速度较快、水中划桨应变技巧多样。优秀皮划艇选手善于根据不同比赛对手、比赛轮次、比赛环境、比赛级别的特点,能够分别采用体力分配、全程跟随、实时领先、邻道借浪等不同的比赛战术。应该说:这些技能特征正是优秀皮划艇运动员鲜明的专项特征。3.在心能方面,由于皮划艇项目具有周期性、耐力性、自然性特点且训练或比赛环境相对恶劣,因此优秀的运动员必须具备吃苦耐劳、顽强拼搏的意志品质;其次,由于皮划艇比赛通常是在不同的水质、水流、水深的环境下进行,因此优秀的运动员必须具有敏感的识水能力、水感能力和思维应变能力;再次,由于皮划艇的比赛环境深受自然环境的影响,比赛场所多为视觉宽域的水面,因此优秀的运动员通常需要具备较为较为敏锐的观察能力和良好的空间感知能力。另外,由于皮划艇项目的运动技术形态与现代人类社会的活动方式完全不同,因此优秀的运动员需要具有良好的想象力和思维力。4.本文建立的竞技能力特征模型,是由体能、技能、心能三个一级层次要素组成。其中,体能是由形态、机能、素质三个二级层次要素组成;技能是由技术与战术两个二级层次要素组成。按此思路设计了共有253项八级层次的初级要素体系。经过两轮专家访谈与统计分析,筛选出12项反映竞技能力特征的代表性要素,即,4 mmol/L乳酸阈值、身体平衡能力、30秒最大强度运动后血乳酸值、最大心率、途中阶段桨下最大力值、12km时间、途中划平均速度值、划桨动作伸展度、起航+加速+途中+冲刺阶段桨频、借浪与反借浪能力水平、专项训练自制性水平、划桨空间知觉水平。由此构建出综合特征模型。