【摘 要】
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教育技术在中小学教育之中的重要性日益显现,教育技术培训成为教师专业化发展的重要组成部分。随着教育部2004年《中小学教师教育技术能力标准》的出台,教育技术逐渐受到各级教
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教育技术在中小学教育之中的重要性日益显现,教育技术培训成为教师专业化发展的重要组成部分。随着教育部2004年《中小学教师教育技术能力标准》的出台,教育技术逐渐受到各级教育部门的重视,纷纷以各种形式对中小学教师进行教育技术能力培训,然而由于培训理念不成熟,培训方式落后,以及培训平台交互性的欠缺等问题,教师教育技术能力培训的效果并不尽如人意。 为了提高中小学教师的教育技术能力培训的效率和质量,本文立足实践,在充分调查教师需求的基础上,拟设计开发出一套中小学教师教育技术能力学习支持系统。该系统采用了Web2.0的新发展理念,注重人的社会参与性和彼此间的交流。 Web2.0的风靡,赋予笔者灵感。Web2.0所贯穿的平等、共享、个性、创造的元素,正是教师的教育技术能力培训所必需的理念。Web2.0的运用,将会给中小学教师的教育技术能力培训提供一个崭新的平台,教师在此相互分享自己的教学理念,教育资源,体现教育技术应用的创造性。平台的设计考虑了成人学习的特点、教育技术能力培训的特点,构建了极富潜力的资源以及交流平台。该系统包括几大模块,分别为资源模块、交流模块、订阅模块,主题学习模块、搜索模块。各个模块彼此联系,用户在应用此平台学习的过程中,所生成的文件,将收藏在自己的个人账户中,成为彼此交流和自我反思的一个电子档案。
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