大学生是社会发展进步的重要力量，承载着民族的希望。培养高素质的大学生，对于全面建设小康社会、实现中华民族的伟大复兴具有十分重要的意义，这就要求我们的高等教育要很好地完成这一任务，其中道德教育是必不可少的重要内容，因为道德素质是大学生应该具备的首要基本素质。体育大学生同其他专业学生一样承担着建设有中国特色社会主义的重任，同时由于专业的特点又使其在思想文化素质和道德素质方面存在诸多特殊性。全面学握体育专业大学生的思想道德行为状况，提出符合体育大学生专业特点的道德行为教育对策，对培养新世纪的合格体育人才，实现国家奥运争光计划和全民健身计划，促进我国体育事业的发展，有着积极而重要的意义。通过查阅大量文献资料、走访专家学者、发放调查问卷等形式对体育大学生道德行为现状进行调查，深入研究、分析体育大学生道德行为特征与存在主要问题的成因，并在学校的管理教育工作中进行考察验证，以构建体育大学生道德行为量化评价体系，旨在促使体育大学生道德行为管理工作更加规范化、科学化，更具有成效，从而达到强化体育大学生的道德意识，引导体育大学生沿着正确的轨道发展，使其养成良好的道德行为习惯，为培养人格健全、灵魂高尚的社会主义事业建设者和接班人提供可行性参考。