辅导员是高校学生管理工作队伍的主力军，肩负着对大学生的事务管理、思想引领、发展设计、成才导航的艰巨任务，是大学生的成长伴侣。但是，由于各方面的原因，不少高校尚未形成专门针对辅导员的具体科学的绩效考核机制，只是沿用其他管理部门的一般工作人员的考核办法进行考核。但辅导员是一个特殊的群体，其他管理部门的一般工作人员的考核办法对他们来说，操作性和针对性都比较差，很难激励辅导员去发挥他们的主管能动性，达不到预期的考核效果。因此，修订和完善辅导员绩效考核体系、激发辅导员工作潜能、提高工作效率是非常有必要的。　　本文以“提出问题、分析问题、解决问题”为主线，以HB汽车工业学院现有辅导员绩效考核体系为研究对象，指出了该校现有考核体系中存在的问题，主要有以下几个方面：缺乏科学的绩效考核体系、管理者对考评内容理解不完整、多数工作考核没有量化、没有建立完整的考核结果反馈机制等。然后，针对该校所存在的问题，通过修订和完善现有考核指标体系，结合关键绩效指标考核法和360度绩效考评法的相关理论，设计出了一套符合HB汽车工业学院实际工作特点的完整的辅导员绩效考核体系，不仅对HB汽车工业学院的辅导员考核有实际意义，同时也对其他同类高校具有一定的借鉴和指导意义。