日常生活中的人际冲突多表现为话语冲突。与国外相比较,国内关于话语冲突的研究才刚刚起步,而汉语语境下跨代的冲突话语目前尚无学者谈及。本文从话语分析的视角,结合青春期的研究成果对家长与青少年冲突话语的构建展开讨论。全文共分为五部分。第一章介绍本文的研究意义、研究重点和组织结构。第二章为文献综述,介绍国内外冲突话语的研究现状,以及本文应用的理论框架。第三章介绍本文的研究方法。第四章讨论父母与青春期子女冲突话语的原因、构建及策略。第五章为结论。基于自然发生的真实话语研究,本文对于青春期亲子冲突话语的原因、主要特点及其管理策略方面的论述可以概括如下:首先,父母具有支配性的说话方式和青少年反抗性言语是冲突话语频发的两个主要原因。青少年的生理、心理等方面的逐渐成熟促使其寻求自由和独立,与父母多方面分歧在言语上即表现为一系列的冲突话语。其次,通过分析,我们发现冲突话语往往起始于父母与青春期子女话语的毗邻配对,针对前一话轮的询问、请求等,应答者往往给予“不可取的”回应;一方对另一方的斥责、抱怨,或给对方加上消极标签等行为也会引发言语上的冲突。在冲突的激化阶段,常见的言语模式有以下几种:音量提升、话语倒置、话语重复、话语仿效等。在冲突的结束阶段,屈服顺从、妥协让步等方式通常能够化解冲突;而互不退让,不分胜负的所谓“平局”,以及一方退出等方式并未能使冲突真正得到解决。最后,冲突本质上就是一种损害面子行为,为了降低对听话者的面子损害程度,发话者往往采用象征性赞同、模糊限制语、话题转换、静默等方式作为冲突管理策略。本文对汉语语境下的父母与青春期子女的冲突话语分析是国内冲突话语研究的一次有益尝试,使我们对这一普遍而复杂的语言现象有一个初步的认识,从而在家庭生活中减少和避免冲突的发生。