量子点暴露对泌乳期母鼠及子鼠的毒性研究

来源 :南昌大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:misswj2009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
量子点在活体动物的毒性研究已逐步开展,然而其对妊娠和产后期动物的生殖毒性研究相对缺乏。量子点除了材料本身引起的毒性,也兼具因纳米尺寸而致的特殊毒性。研究显示量子点可长期留存于体内,且妊娠期暴露可穿越胎盘屏障致胎鼠死亡,然而其在产后初期暴露对雌鼠的急性毒性和子鼠的毒性作用并不明确,其是否会经过鼠奶这一垂直传播途径进入子鼠体内也尚未报道。因此,全面系统地评价量子点暴露引发的任何潜在毒副作用是其临床应用前所必经步骤。本研究旨在初步评价量子点在雌鼠产后初期暴露对母鼠和子鼠的毒性作用,阐明其在体内的毒物代谢动力学特征。本研究以泌乳期大鼠为实验对象,探讨CdSe/ZnS量子点在泌乳期暴露对雌鼠和子鼠急性和慢性毒性效应。通过对母鼠和子鼠的体重变化情况、进食量状况、进食量/体重比值情况、致死率及其脏器指数分析,并结合血液学和血生化分析及组织病理学和性激素水平检测,阐明量子点对泌乳期雌鼠和子鼠的急性和慢性毒性效应;进一步结合ICP-MS测定不同雌鼠组织和子鼠组织的镉含量,拟证实量子点是否可经鼠奶传递至子鼠体内。结果表明:1)5 nmol/只的暴露剂量可致33.3%的雌鼠急性死亡,存活的雌鼠体重也显著下降,进食量显著降低,脾肿大,急性组织器官损伤和性激素分泌失调等症状。而1 nmol/只的暴露剂量可对雌鼠产生轻微的毒性效应,主要包括体重下降、进食量/体重比值下降、相关肝肾功能血清指标的改变和温和的组织病理学变化;2)量子点暴露早期主要进入肝脾组织,而在暴露后期以最高的浓度进入了肾脏组织,且发现少量的量子点或镉可进入鼠奶和子鼠胃肠道,证实量子点可经母鼠的喂养行为进入子鼠;3)高剂量组子鼠死亡率高达71.08%,且对存活的子鼠有较强的生长抑制作用,低剂量组子鼠虽无死亡现象发生,但在90d内也表现出子鼠生长受限,进一步血液学和血清生化分析及组织病理学检测发现对子鼠的慢性毒性较弱。总之,本研究通过探讨量子点对泌乳期雌鼠生殖毒性的作用,为评价产后期哺乳动物暴露于量子点的风险提供了基础数据。
其他文献
在计算机视觉领域,运动物体的正确检测是监控系统和智能交通系统不可或缺的组成部分。运动阴影伴随运动物体产生,与运动物体相同的运动模式和明显区别于背景的外观,给运动物
一、研究背景和意义(一)党的领导融入公司治理是习近平总书记对建立中国特色现代国有企业制度的要求习近平总书记在全国国有企业党的建设工作会议中明确指出:"坚持党对国有企
会议
教育均衡是继普九目标基本实现以来的时代呼唤与共同追求。为推进教育均衡的实现,我国陆续出台颁布了许多相关政策文件,而全科教师便是其中的一项重大制度设计。小学全科教师,从定向培养计划发展到卓越教师计划,成为了教师教育领域以及基础教育领域从理念到实践上的一场深刻变革。作为当前义务教育发展的重大战略任务,教育均衡对小学全科教师发展提出了新的期待:在发展认知上,期待其从被动抗拒到积极主动的发展自觉;在发展支
设置钢筋加劲肋薄壁T形钢管混凝土柱是指在普通T形钢管混凝土柱的基础上,在钢管内部焊接对拉钢筋加劲肋,并将钢管厚度进一步减小,形成的一种新型薄钢-混凝土组合构件。此类结
自高超声速概念提出以后,由于其巨大的经济价值和军事价值,各国纷纷斥巨资展开了对其的研究。本文主要就高超声速飞行器再入过程中所遇到的恶劣的大气环境,轨迹约束多且严格,
铜山铜矿地处黑龙江省嫩江县,大地构造处于中亚造山带中段,属于大兴安岭东北部早古生代陆缘增生构造带-多宝山奥陶纪岛弧型活动带。该矿是多宝山矿集区的重要的斑岩型铜矿床
高等学校的根本任务是为国家培养高素质的人才,学校的一切工作都应服从和服务于育人这一宗旨。在高校的育人体系中,不仅要有"教书育人"、"服务育入"和"管理育人","环境育人"
会议
随着交通视频监控网的覆盖面越来越广,仅仅依赖人工难以做到对所有监控点进行在线监控,因此通过信息采集、模式识别和信息融合技术对交通网实施智能化监管,已经成为智能交通
液固流化床换热器是一种将流化床技术与换热器紧密结合,具有高效传热特性的技术,其在制冰浆领域有着广阔的应用前景。然而,液固流化床换热器上升管中颗粒分布的不均匀性是制约该技术性能的瓶颈。本文在前期实验研究的基础上,通过改进下流化箱内分布器的结构、采用不同的颗粒材料并应用流场模拟软件对下流化箱内颗粒分布的均匀性进行分析。通过研究液固流化床换热器内颗粒的最小流态化速度、终端速度和膨胀指数来探讨其内部流体的
考试焦虑是学生在学习阶段中常有的困扰,适度的焦虑会提高学生的学习积极性,但是过度的考试焦虑会对小学生的学习和成长带来过重的心理负担,甚至会产生心理障碍。小学阶段的学生由于自身生理、心理发展的不成熟,考试焦虑问题更容易对学生的学业成绩起到抑制作用。笔者在P小学运用访谈法和量表测量法进行调查,发现81%的小学生考试焦虑程度较高。从焦虑的时间段来看,小学生的考试焦虑主要可以分为考前焦虑、考场(考中)焦虑