本文运用问卷调查法、文献资料法、数理统计法、访谈法、实地调查法对“宁夏普通高校网球课程资源开发现状”进行了调查和初步的研究。本文在结合课程资源相关理论的基础上,讨论分析了网球的运动特点及其在学校体育教学中的价值意义,针对宁夏网球课程资源的研究现状,本文从宁夏普通高校的网球人力资源、网球场地设施资源、网球课程内容资源、课外和校外网球课程资源、网球信息资源五个方面进行现状调查,分析并探讨了制约网球运动在高校体育课程中开发的因素,试图探索出宁夏普通高校网球课程资源开发的途径。结果显示：(1)宁夏普通高校网球课程师资力量相对薄弱,网球场地、器材等设施资源较为缺乏,不能充分的满足学生的需求；(2)宁夏普通高校网球课程开设较晚、课程内容较为陈旧单一、课程设置还不完善；(3)校外和课外的网球活动开展比较少,没有组建专业的网球队伍,高校间网球交流活动很少。针对以上问题,提出相应的对策：(1)学校应继续引进高水平人才,充分发挥教师的各方面能力,使宁夏普通高校网球教师的综合能力得到更多的提高；应合理利用和改善现有的网球设施资源,并尽可能开发新型的、适合的网球课程设施资源；(2)网球教师要充分开发和利用网球教材、要创新的教学方式、要多渠道的开发网球理论课的内容资源；(3)网球课程资源的开发要向课外和校外延伸,充分开发课外和校外中那些适合学生学习和需求的网球资源。以期更加完善宁夏普通高校网球课程设置,丰富网球课程内容,更大程度地普及和推广宁夏全区网球运动。