通过调查研究，发现广东省西部地区民办高职院校师资队伍建设中存在“双师型”教师数量不足、结构不够合理且素质偏低等问题。本研究旨在通过对肇庆工商职业技术学院、肇庆科技职业技术学院和湛江现代科技职业技术学院等3所学校的“双师型”教师队伍进行分析，找出粵西民办高职院校双师型教师建设中存在的问题，探索培养“双师型”教师的策略，以期对为粵西民办高职院校“双师型"教师建立和培养提供研究素材并作为政策出台依据。本论文采用提出问题、分析问题、解决问题的三段式写法。论文首先在绪论中提出到2015年广东省高职院校的“双师型”教师应达占全体教师80%的目标，并界定“粵西地区”、“民办高职院校”与“双师型教师队伍”的概念；接着分析发达国家关于高职教育特别是“双师型”教师队伍建设的研究成果；然后以肇庆工商职业技术学院、肇庆科技职业技术学院、湛江现代科技职业学院“双师型”教师队伍现状调查为例，分析粵西地区民办高职院校“双师型”教师队伍中存在的问题，然后及找出出现这些问题的原因，最后提出解决这些问题的对策。对策之一：由广东省出台相关政策和法规支持粵西地区民办高职院校“双师型”教师队伍建设；对策之二：完善“双师型”教师的培养体系；对策之三：积极推进校企合作；对策之四：加强高职院校制度与环境建设。