研究背景当今社会,人是社会的主体,人的身体素质是一个人综合能力体现,人的身体素质是一个逐渐积累发展过程,在这个过程中青少年时期是身心健康和各项身体素质发展的关键时期,青少年的生长发育状况在不同阶段、不同地区、不同人群中存在一定的差异性。经济发展具有双重作用,不但能促进人身体素质发展,也能阻碍身体素质发展。2010年山东省体质调研结果显示小学生(身高、体重、胸围)形态发育水平也呈现提高趋势；肺活量功能也有所改善；但是肥胖检出率继续上升。据调查统计,2013年山东全省在校中小学生中,患有肥胖人数的比例高达19.44%。在学龄段,小学生超重和肥胖检出率也日益增高,且呈现低龄化趋势。超重和肥胖是很多心脑血管疾病的危险因素之一,如果在低年龄段不加以干预,将导致成年以后慢性非传染性疾病罹患率上升。小学生体质健康问题已经引起国内外许多研究者重视。因此,小学生体质是否健康已经成为一个复杂社会公共卫生问题,对小学生健康体质研究具有重大意义。研究目的目前关于泰安市学生体质研究颇多,但小学生体质健康研究还很少,为了掌握泰安市小学生生长发育水平及规律,城市和农村小学生体质差异；为有关卫生教育行政部门提供数据支持,采取科学合理健康干预措施提供依据；本课题对小学生选取了身体形态指标、生理功能指标及相关派生指数进行综合分析,通过分析结果,试图寻求发现教育、社会、家庭、学生在身体素质中作用及影响。研究方法本课题以泰安市六县市为选择对象,利用分层整群随机抽样方法在每个县市区分别抽取城市、农村各1所小学,以每所小学在校学生做为研究对象进行全部普查,共抽取6个县市区12所学校,共计12182人,男生6522人,女生5660人,城市6007人,农村6175人。所有在校小学生健康体检项目有内科常规检查：心、肺、肝、脾；眼科检查：视力、沙眼、结膜炎；口腔科检查：牙齿、牙周；外科检查：头部、颈部、胸部、脊柱、四肢、皮肤、淋巴结；形体指标检查：身高、体重、胸围；生理功能指标检查：肺活量。所有参加学生健康体检的工作人员必须进行统一培训,统一体检方法、体检记录,统一使用山东省卫生厅制定的《山东省中小学生健康体检表》。县级以上卫生行政部门负责组织健康体检人员的培训、考核,体检人员必须经培训考核合格后方可上岗,同时应统一佩戴上岗证进行体检。学生健康体检所需的医疗检查设备与检验仪器,均需经过计量院定期校验和检定合格后方可使用。本文采用文献资料法、数理统计法的研究方法进行小学生健康体检数据分析。研究结果泰安市小学生身体形态指标发育水平继续提高,总体上小学男生身体形态发育程度好于女生,城市小学生身体形态发育程度好于同龄的农村小学生,并且男女学生之间以及城乡学生之间有显著性差异,差异有统计学意义。泰安市小学生平均身高在123～145cm之间,男生平均身高在124～146cm之间,女生平均身高在123～144cm之间；泰安市小学生平均体重在26～40kg之间,男生平均体重在26～40kg之间,女生平均体重在25～40kg之间,泰安市小学生平均胸围在63～72cm之间,男生平均胸围在64～72cm之间,女生平均胸围在63～72cm之间；生理机能指标肺活量同年龄段男生高于女生,城市小学生生理机能状况整体好于同年龄段农村小学生,差异有统计学意义；泰安市小学生平均肺活量在793～1699ml之间,男生平均肺活量在819～1770ml之间,女生平均肺活量在762～1604ml之间；常见病超重和肥胖率指标总体上男生超重和肥胖检出率高于女生,城市小学生超重和肥胖检出率高于同龄的农村小学生,城市男生和农村男生超重率为20.77%和17.92%,城市女生和农村女生超重率为15.47%和15.92%,城市男生和农村男生肥胖率为28.55%和18.59%,城市女生和农村女生超重率为17.84%和16.51%。建议为了确保泰安市小学生体质健康,针对目前泰安市小学生体质状况特提出以下建议：政府部门应加强对学生体质健康教育宣传,提倡科学合理生活方式,学生在升学过程中更加重视体育成绩,录取时将学生体育成绩与文化课成绩相结合；学校体育老师应在体育教学过程中,加大对学生在体育课中教学内容、运动量大小等教学方面反馈意见重视,要做到因材施教；由于各种因素和条件限制,体育教学中也存在教学内容单一、枯燥、乏味,老师应加强对学生的兴趣引导；加强家庭教育,让学生养成体育锻炼和良好生活习惯,学生自身应该积极主动学习益有的健康知识。