本文从家族教育与地域文化之间的互动关系这个角度出发，对湘乡曾氏家族教育与湖湘文化的关系作初步探讨，力图揭示曾氏家族教育与湖湘文化的互动关系，从而彰显地域文化在家族教育中的作用，以及家族教育对湖湘文化的影响。本文对此分三个部分论述。　　第一部分阐述了湖湘文化这个地域文化的特征。中华民族历史悠久，传统文化博大精深，地域文化五彩缤纷。湖湘文化是一种源远流长的地域文化，是中华优秀传统文化的支脉，表现出来了经世致用、淳朴务农、兼容并包、爱国情愫和民性倔强的地域特色。湖湘文化的历史传承和长期积淀，是湖南人才成长的内在原因。　　第二部分重点探讨了地域文化对家族教育的影响。家族教育是植根于地域文化上的，因此，家族教育多多少少都会受到地域文化的影响。本文以湘乡曾氏家族的教育为例，从家族教育的目标、内容、方法和原则上，论述了湖湘文化是如何影响曾氏家族教育的。　　第三部分论述了曾氏家族教育对湖湘文化的反哺。曾氏家族的教育及其实践的成功，一方面使得曾氏家族人才辈出，且辐射到了湖湘人民，影响深远，湖湘后人也多以曾氏家族教育为范式；另一方面导致了湘人在为人处世、职业观念等方面发生了重大改变，扩张了湖湘文化的内涵，给湖湘文化以巨大影响。　　毋庸否认，家族教育同区域文化之间存在着深刻的联系，一个人在家族受到的是最直接和不可替代的教育，地域文化是家族教育形成的土壤和基因，家族教育是地域文化的体现和丰富。本文以曾氏家族与湖湘文化的互动为范例，在对其进行历史追溯及梳理的基础上，尝试对家族教育和地域文化的关系进行总结与概括，以便为我国的教育发展及改革提供良好的借鉴，以期促进教育、文化和社会的和谐发展。