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信息革命的到来深刻影响了我国的高等教育,以网络技术和多媒体技术为核心的教育信息技术为普通高校的教学、管理和科研等带来了新的契机。然而,当今高校的快速发展和改革面临着许多新情况、新问题,很多普通高等学校在引入教育信息化过程中出现了一些问题,如缺少统一的管理和规划、教育信息化政策不健全、教学信息资源建设滞后、信息化人才匮乏、经费投入不足、学校在信息化建设过程中重硬轻软、缺乏合理的评价体系等。本文对当前普通高校教育信息化的政策理论、实施状况、信息化水平、存在问题及原因、未来发展的政策建议等问题进行了研究。主要研究内容包括：(1)研究了国内外高校教育信息化政策理论。通过文献法、专家咨询法,对国内外高校教育信息化的相关概念界定、内涵、研究内容、特点及要求进行了详细的调查研究,对国内外高等教育信息化研究现状和政策进行了全面、客观地梳理,并进行了比较分析。(2)调查研究了高校教育信息化的执行情况。以S普通高校为例,研究其教育信息化建设与相关研究情况,从管理、教学和科研三个方面设计调查问卷,全面系统地了解高校信息化执行的实际情况。利用SPSS11.5软件及EXCEL软件,对回收的问卷进行整理统计、频数分析、单因素方差分析、卡方检验、列联表分析、均值分析。并以问卷调查的数据统计分析结果作为主要依据,对高校教育信息化所存在的问题进行探讨。(3)提出了制定高校教育信息化政策建议。在分析高校教育信息化存在问题的基础上,从国家、地方、高校三个层面研究了高校教育信息化具体改进措施和相关政策性建议,以为高等教育信息化的政策制定、普通高校信息化的实践及评估普通高校信息化水平提供科学政策和依据。