21世纪,现代化教学手段层出不穷,随着“互联网+教育”的信息时代和大数据时代的来临,厦门作为沿海主要开放城市,教育信息化也正大跨步向前迈进,小学语文课堂教育方法不断推陈出新。互联网科技和移动终端不断迅猛发展,效果显著的推动了厦门地区移动终端设施的普及和利用,每次尝试都是对传统教学形式的挑战。伴随国家“十二五”规划将智慧课堂纳入我国重大课题之一,争取利用高效化的现代教学手段提升小学语文课堂教育的学习效能,利用信息科技打造课堂的良好气氛,让老师更便捷的掌握并处置各类有用信息,使课堂设置更加富有科学性及时效性,使课程实施变得丰富、便捷而高效,同时也为学生创造更宽广的学习与展现自己的平台。厦门市教育行业积极响应国家的号召,在智慧课堂的建设上大胆尝试、勇于创新。电子书包、一体机、电子白板、微课、VR设备等作为新兴的数字化教学资源,正迅速走进厦门中小学的课堂。它们贯穿着一定的教学方法,突破传统教学的局限性,改变传统的教学方式和学习方式,构建了师生交互、生生互助、学生主动参与、乐于分享的新型教学模式,通过老师的引导、学生的自主学习,达到教学相长,也让老师的思考能力及学生的整体能力获得充分发掘。课堂教育愉悦生动,提高了学生内在的学习乐趣。厦门市演武小学近几年在移动终端致力于小学语文智慧课堂方面做了大量的探索。本文在阐述移动终端在小学语文智慧课堂构建现状的同时,也通过对厦门市演武小学的实践经验进行总结,希望可以讨论出真正可行、同当前时期小学语文智慧课堂教育形式相适应的移动终端应用方法。