本文以部分公立高校改制的起因、动力、改制的难度与改制于高等教育自身的活力以及可操作性分析为线索，以上海地区部分公立高校为调查对象，主要结合上海科技职业技术学院成功改制的案例，剖析影响改制的各种力量及存在的问题，探讨部分公立高校改制的可行性。 本研究认为：上海民办教育历史、经济发展程度、高等教育入学需求、当前部分公立高校的生存现状以及个别高职院校的成功改制都推动着公立高校改制。部分公立高校改制是对现状的超越，有利于高校多元化、个性化发展与高等教育社会功能的进一步发挥，但高校作为一种特殊的社会组织，此类改革必将遇到难题。教师的态度、教育的公益性与营利性冲突，以及当前基础教育转制与上海民办高校办学的现状等，使人们不得不质疑公立高校改制的意义与可能性。本研究发现，当前部分公立高校改制的驱动力不足，可能遇到的问题很多且短时间内难以解决，如产权的转移、与转制配套的高校外部管理体制的创新等。因此，当前部分公立高校改制可操作性不强，还需要付出更多的努力。