【摘 要】
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为了提高高中学生学习美术的兴趣,本文着重从学生生活经验这个方向研究对高中美术教学的影响。通过对武汉地区高中美术教育的研究比较,生活经验化的美术教学或者可以说接近我
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为了提高高中学生学习美术的兴趣,本文着重从学生生活经验这个方向研究对高中美术教学的影响。通过对武汉地区高中美术教育的研究比较,生活经验化的美术教学或者可以说接近我们生活的美术内容更能拉近学生与知识的距离,把所要学习的美术知识与我们的生活建立关系后,内容将使学生更加易于接受,取得的课堂效果更加显著。
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