【摘 要】
：
物理课堂学习投入是指学生在物理课堂中付出努力,采取学习策略,从物理课堂中获得知识与积极情感体验的一种学习状态。是行为投入、认知投入和情感投入的统一体,是学习投入理论在具体学科中的延伸。当前有关物理学习投入的研究寥寥无几,因此针对物理课堂学习投入开展研究具有一定的现实意义。本研究通过文献分析法、问卷调查法、课堂观测法和访谈法对初中生物理课堂学习投入进行定量与定性研究。利用SPSS软件对问卷数据进行统
论文部分内容阅读
物理课堂学习投入是指学生在物理课堂中付出努力,采取学习策略,从物理课堂中获得知识与积极情感体验的一种学习状态。是行为投入、认知投入和情感投入的统一体,是学习投入理论在具体学科中的延伸。当前有关物理学习投入的研究寥寥无几,因此针对物理课堂学习投入开展研究具有一定的现实意义。本研究通过文献分析法、问卷调查法、课堂观测法和访谈法对初中生物理课堂学习投入进行定量与定性研究。利用SPSS软件对问卷数据进行统计分析,结合课堂观测与访谈,分析初中生在物理课堂的学习投入情况,研究结果如下:1、整体上,初中生在物理课堂上的学习投入表现积极,其中情感投入最高,认知投入最低。行为投入、认知投入和情感投入均能显著正向影响学习投入。2、初中生物理课堂学习投入在不同变量上存在显著差异:不同性别、不同班级和不同学业成就水平的初中生在物理课堂学习投入整体上及各维度上均存在显著差异,而不同年级在物理课堂学习投入整体上及各维度上的差异性不显著。3、初中生物理课堂学习投入整体及各维度与学业成就呈正相关显著,但相关度较低,行为投入对物理学业成就的影响最大,且能够显著正向影响。4、不同学业成就水平的初中生对物理课堂的期望与学习困难存在差异。绝大多数物理教师认为自己的课堂气氛是活跃轻松的,初中生的物理课堂学习投入程度普遍较高。不同教师在师生互动上存在细微区别。教师会更加关注学生的学习过程与学习反馈。针对上述研究结论,从学习投入的角度分别对物理教师和初中生提出教学建议与学习建议,充分发挥学习投入的教育能效,促进初中生物理课堂学习投入,提高物理教学质量。
其他文献
近年来,深度学习在大量标记样本的支持下取得了巨大成功。但是当标记样本数量不足时,就会出现过拟合现象。另一方面,神经网络容易发生灾难性遗忘,所以它并不能像人类一样做到连续学习。连续学习作为深度学习之后的热点领域,虽然在一定程度上解决了灾难性遗忘问题,但大部分方法是通过手工设计的机制学习归纳偏差,这限制了其发展。元学习不仅可以将连续学习而不遗忘的能力作为元目标优化模型,还可以在样本有限的情况下仅通过几
传统文化反映民族独特的风貌，是各民族的思想文化和思想观念漫长的历史积累，是精神文明的体现。孩子是祖国的未来，是祖国的希望，传统文化教育要从娃娃抓起，通过传统文化与幼儿戏剧教育的创新融合，要把传统文化深深植入幼儿的心灵之中。
角膜溃疡（Corneal Ulcer）是一种常见的角膜疾病,严重时可能会导致角膜瘢痕、穿孔、视力损伤甚至失明。不及时或者不恰当的治疗措施会导致不可逆转的角膜损伤。基于荧光染色裂隙灯图像的角膜溃疡区域的自动分割可以为临床定量分析与早诊早治奠定基础。由于角膜溃疡图像中存在病灶病理形态与尺度差异大、边界模糊、背景噪声干扰强以及缺少相应分割金标准（即对病灶区域作出标注的图）等问题,基于荧光染色裂隙灯图像的
在中文这类代词脱落型语言中,人们为了提高表达的效率经常会省略掉句子中的部分名词代词,然而也使得计算机更难以理解文本。因此,找出这些省略的位置并还原对中文篇章理解有着重要的作用。零指代消解即是解决该问题的主要方法,旨在找到给定文档中的零指代及其先行词。一个优秀的零指代消解系统可以帮助很多自然语言处理任务,比如问答系统、信息抽取、机器翻译等等。现有的方法主要基于零指代和候选先行词的表示,通过计算零指代
糖尿病视网膜病变（Diabetic Retinopathy,DR）是糖尿病的严重并发症之一,表现为一种或多种视网膜病变,如出血（Hemorrhages,HE）、硬性渗出（Hard Exudates,EX）、微血管瘤（Microaneurysms,MA）和棉绒斑（Soft Exudates,SE）。研究证明,DR 是引起糖尿病患者视力下降乃至失明的重要影响因素。因此,DR的早期筛查、诊断尤其是病灶的
近年来,平板显示设备不断发展,以VR眼镜、电竞显示屏、医疗影像等为代表的新型智能终端对于显示设备提出了更高要求。以VR眼镜为例,为了获得更好更真实的体验,VR眼镜上的显示设备刷新率需要达到120～240Hz,分辨率也要达到4K～16K。因此,作为平板显示电路中的一种广泛使用的关键元器件,多晶硅（Polycrystalline Silicon,poly-Si）薄膜晶体管（Thin-Film Tran
胰腺癌作为当下医学技术重点关注的疾病之一,其严重影响人类健康生活。磁共振图像（MRI）作为一种有着多种序列参数的图像,能够为医生提供详细的胰腺病变信息。对MRI图像上的病变胰腺进行快速、准确的自动分割可以帮助医生发现病灶区域并采取有效的治疗措施。然而,病变胰腺在形态、大小、位置等方面的巨大差异性,使得自动分割尤为困难。为了实现病变胰腺的自动分割,本文提出了一种基于多尺度引导特征重建的双支路交互融合
事件同指消解旨在发现文档中指向现实世界同一个事件本体的事件实例,并通过聚类的方式将其划分到事件本体所属事件链中。因此该研究任务能够串连文档中的相关信息,有助于对文档信息更好的理解,在自然语言处理的诸多领域中已经发挥了其重要价值。根据事件实例是否在同一个文档中,事件同指消解任务可分为文档级事件同指消解和跨文档事件同指消解。本文主要针对文档级的事件同指消解技术进行深入研究,主要内容如下:（1）基于句子
随着我国新课改的深入,科学素养在我国新时代教育体系中具有重要的内涵和意义,而科学写作是评价学生科学素养的重要方面之一,也是科学教育的必备环节。在课堂教学中培养学生的科学写作能力能够促进学生科学概念的转变、帮助学生消除迷思概念、培养学生的科学推理能力等,从而对学生的科学学习产生帮助,成为提高学生科学素养的一种有效途径。本研究旨在了解初中生科学写作能力现状的基础上,提出培养初中学生科学写作能力的教学模
物理学是一门以实验为基础的自然科学,初中物理作为物理科学的基础启蒙课程,实验亦是其学科教学的重要内容、方法和手段。物理实验操作是物理实验的核心,对学生建立物理概念、学习物理知识、培养各方面的能力起重要作用。而物理实验操作考试是检验学生实验操作能力的主要途径,新课程的改革呼吁实验评价的改革与创新。他山之石,可以攻玉。英国教育历史悠久、教育体系完善灵活,其教育水平在国际上具有竞争力。英国IGCSE考试