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应用新型静态视差诱发电位对立体视觉的检测研究
【机 构】
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四川大学华西医学中心
【出 处】
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华西医科大学 四川大学华西医学中心 四川大学
【发表日期】
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1993年期
其他文献
摘 要 历史的学习是一个积极活跃的交流学习，历史的学习是初中生学习的重要部分，课堂上的学习更是学习历史的主要阵地，宝贵的课堂时间更是初中生们学习历史的重要时间，打造高效的历史学习课堂，让枯燥乏味的历史学习增添色彩，培养学生们学习历史的兴趣，奠定学习历史的良好基础，让学生们更加积极主动地参与到课堂中，增强学习的兴趣，提高学生的学习质量，让历史的学习成为初中生们的引导力，让学生们爱上对历史的学习。
摘 要 小学语文教学中，老师应与学生建立朋友式民主和谐的师生关系，创设生动的教学情境，改进教学方法，加强学习方法的传授和良好思维方法的引导，培养学生进行思维的良好习惯，激发他们的学习兴趣，调动他们学习的积极性。 关键词 学习积极性；课堂教学；学习效率 中图分类号：G622文献标识码：A文章编号：1002-7661（2018）32-0010-01 语文是一门工具课、能力课。作为教师，不能把学生
摘 要 随着新课改的实施，小学语文的课堂教学也有了改变，需要教师改革创新教学方法，提高教学效率。教师需要重视高效课堂的构建，树立学生全面发展的教学目标，改变传统课堂教学中的弊端，使课堂教学变得生动有趣，学生成为课堂教学的主体，可以进行有效的自主学习，并得到语文素养的提升。教师在教学中要注重多样性的教学，保证学生可以在课堂教学中获取到丰富的语文知识，培养学生的语文学习兴趣，从而奠定良好的语文基础。