论文部分内容阅读
中国与刚果金食品贸易潜力探索
【出 处】
：
中国农业科学院
【发表日期】
：
2020年1期
其他文献
大部分高中英语教师在英语写作教学中仍然注重记忆单词、句型以及写作模板。他们经常强调写作模板的模仿训练,很少在写作中培养学生的思维,因此传统的英语写作教学不利于学生批判性思维的培养。2017年普通高中英语课程标准指出高中英语教学应发展学生批判性思维,并且提高学生分析和解决问题的能力。由此可见,有效地培养高中生的批判性思维是高中写作教学的重点。本研究主要讨论以下两个问题:(1)在高中英语写作教学中培养
学位