随着广告行业高速发展,广告教育也取得了巨大的成绩,但与此同时也存着许多严峻的问题。针对高校学生的广告大赛正是对广告教育现状的一次改革尝试,他整合了广告主、媒体、广告公司、教育部门、高校、学生等各个环节的资源,根据用人市场对广告才人的需求,克服了传统广告教学的不足,实现高校与高校、高校与广告业之间的对接,为促进整个广告学的发展起到了巨大的促进作用,受到了学生和教育者的热烈欢迎。虽然广告大赛在实践层面已经日益成熟,但对广告大赛的理论研究却还处于十分薄弱的状态,已有的研究大多也是教育者从组织经验角度出发的思考,缺少对广告大赛本身科学和系统的研究。研究的匮乏容易造成今后广告大赛实践的偏差,也不利于未来广告大赛的良性发展。本次研究综合运用了文献法、访谈法、问卷调查法等研究方法,将定性与定量相结合,通过采用科学的实证方式系统的了解学科竞赛对四川高校广告专业的影响。首先,采用文献法对目前四川地区8所开设广告学的高校进行分析,梳理出目前广告教育课程设置、培养目标、师资情况等现状。其次,运用问卷调查法和访谈法对参赛主体——四川高校广告学在校学生和教师进行调研,主要了解其对广告大赛的接触情况、影响的认识以及反映出限制大赛影响的因素有哪些。通过访谈和问卷调查显示学生认识到了广告大赛在专业水平、行业的认知、实习就业等“业”的影响也没有忽视广告大赛在增强个人团队能力、提升自信心和培养专业精神等“德”方面的影响。访谈中广告教师对广告大赛也给予了高度的认同,认为广告大赛在“学”与“术”的平衡和“教”与“学”的变革中起着重要的影响作用。最后,此次调研也反映出一些限制广告大赛影响的因素,针对这些问题笔者也就未来广告大赛的发展提出明确的建议和方法。