托儿所作为近代社会事业的产物,20世纪初在欧美、苏联等国已经得到了普遍的发展。但近代式的托儿所在中国直至20世纪二三十年代仍是新创。随着一夫一妻个体家庭的产生,抚育儿童成为私人事务并由妇女担负主要责任。然而近代西方自由平等思想的传入,妇女开始觉醒,这时妇女面临着走出家庭与育儿问题两难抉择,为解决这一问题我们呼吁托儿所的创办。在国民政府的提倡下,云南省政府奉行国民参政会第四次大会的建议创办托儿所。本文将以民国时期的昆明托儿所为切入点,通过查阅相关资料,力图深入了解民国时期昆明托儿所全貌,明确民国时期昆明托儿所与儿童保育、妇女解放之间的关系,窥探民国时期昆明学前教育和儿童保育概况,丰富民国时期云南教育史的内容。本文首先通过对托儿所起源及各国发展情况的介绍,对民国时期昆明儿童保育组织托儿所产生背景的分析,对托儿所创建中政府主导与社会力量参与的详细研究,力图揭示民国时期昆明托儿所得以创办以及后续维持运行的原因。其次,通过对民国时期昆明托儿所,特别是对云南省社会处所主办的第一、二托儿所为主要考察对象,展现了抗战后期以及抗战胜利后儿童在托儿所的生活情况,进而分析这一时期昆明托儿所儿童保育工作的成效及特点。最后通过对民国时期昆明托儿所保育事业不足之处的分析,以史为鉴,对当前我国儿童保教事业提供历史反思。