对竞技体育发展来说,如果失去了项目自身的协调发展,竞技项目的可持续发展就成了空中楼阁,从我国的体育内部结构来看,竞技体育、群众体育和学校体育是中国体育的三大支柱。体育的协调发展是指竞技体育与群众体育、学校体育在相互开放的条件下,相互依存、相互适应、相互促进的过程。竞技体育与群众体育、学校体育能否优化组合、协调发展,将决定着冬季竞技体育项目可持续发展目标的最终实现。单板滑雪在我国开展以来,随着国家体育总局、地方体育局及一些相关学院领导的重视,我国单板滑雪事业蒸蒸日上,但是U型场地技巧项目在不断的发展中仍然存在诸多问题没有及时有效解决,而该项目后备人才问题是诸多问题因素中,较为突出的、亟待解决的问题。因为,单板滑雪U型场地技巧后备人才培养问题关系着项目发展战略性全局、关系着项目梯队层次建设合理性、关系着项目冲击冬奥会单板雪上项目金牌时间表,所以,必须予以足够的重视。本课题主要运用文献资料法、专家访谈法、调查法等研究方法对我国单板滑雪U型场地技巧各队相关运动员进行了各项数据的采集和对比研究,发现我国单板滑雪U型场地技巧后备人才的培养主要存在以下问题:1)运动员招生难,后备基础薄弱2)项目选材科学性需该进一步完善3)缺乏合理的资源开发和配置4)后备运动员缺乏必要的学习知识结构5)缺乏必要的后备梯队层次6)独生子女特异性限制后备人才的选拔7)缺乏优秀的教练员团体并通调研所得的数据的进行了分析和研究,针对问题所产生的原因,协调各方面的因素提出了一些有针对性的对策:我国应该大力发展滑板项目,能解决项目经费不足,场地限制问题,通过优化资源配置、多渠道增加基金投入的方式、完善竞赛体制、体教结合、建立教练员选拔体系,提高教练员的业务水平等方式促进我国单板滑雪后备人才的和谐发展。