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精准扶贫视角下重点生态功能区旅游生态补偿法律机制研究
【出 处】
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河南师范大学
【发表日期】
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2020年1期
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摘要：“双减”政策强化了学校教育的主阵地作用，“确保学生在校内学足学好”成为实现减负的重要前提，也要求学校必须大力提升教育教学质量。作业是教育教学至关重要的一环，具有诊断、巩固和学情分析等功能。如今，在“双减”政策背景下，附小在原有改革成果基础上，围绕作业设计展开深入探索，促进学生健康、率性成长。关键词：双减背景;教育改革;小学语文教育引言：双减改革虽然很大，但迟早都要做，而且越晚带来的社会阵痛、社会伤害就越大。依据“双减”政策要求布置适量的作业，避免“题海战术”，这就要求教师应静下心来认真思考，精心选择
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