社会主义核心价值体系是我党一个具有重要意义的理论创新,体现了社会主义意识形态的本质,它主要包括四个方面的内容:马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。作为宣传教育社会主义核心价值体系的重要阵地之一,高校肩负着提高大学生社会主义核心价值体系教育的渗透力和感召力,培养大学生成长成才的重任。民办高校是我国高等教育的重要组成部分,有其自身的特殊性,在民办高校中开展和加强社会主义核心价值体系教育,对于提高民办高校大学生的整体素质,促进民办高校的健康发展有着重要意义。该论文以山东省民办高校为研究对象,提出了加强民办高校社会主义核心价值体系教育的对策,本论文共有以下四个部分:第一部分主要介绍了社会主义核心价值体系的基本内容与加强大学生社会主义核心价值体系教育的意义,以及高校开展社会主义核心价值体系教育的基本途径。指出,高校开展社会主义核心价值体系教育一般都从三个方面入手:一是发挥思想政治理论课的主渠道作用,二是利用校园文化的育人功能,三是强化社会实践教育。第二部分从办学类型、生源构成、师资结构等方面介绍了山东省民办高校发展现状,并对部分民办高校关于社会主义核心价值体系教育的调查结果进行分析。调查结果显示,民办高校大学生基本认同马克思主义理论,承认社会主义的优越性,具有爱国主义精神和创新精神,认可社会主义荣辱观,但仍存在一些问题,比如,怀疑经典理论和社会主义制度,没有足够的创新动力,对社会主义荣辱观的学习不够深入。第三部分介绍了山东省民办高校社会主义核心价值体系教育的现状,列出了民办高校在社会主义核心价值体系教育方面取得的成效。根据问卷调查结果得出了民办高校社会主义核心价值体系教育中主要存在学生学习意识淡薄,思想政治理论课师资队伍不成熟,执行力度不够,思想政治理论课课堂体系设计不科学,缺乏加强社会主义核心价值体系教育的长效机制等问题。并从民办高校自身、师资队伍、民办高校学生、外部环境等几个方面分析了民办高校社会主义核心价值体系教育存在问题的原因。第四部分提出了解决问题的对策建议。要加强民办高校社会主义核心价值体系教育,首先民办高校自身要理顺办学机制,提高对社会主义核心价值体系教育的重视程度,加强思想政治理论课师资队伍建设,将社会主义核心价值体系教育融入到人才培养的全方位、全过程;其次各级教育主管部门和社会各界要对民办高校进行指导和监督,创造良好的外部环境,促进民办高校社会主义核心价值体系教育的开展。