高中美术鉴赏是高中美术其他学习模块的基础。本文通过问卷调查的方式深入分析总结了目前高中美术鉴赏课堂教学的现状,认真剖析出了影响高中美术鉴赏课堂教学有效性的主要因素,初步探索出了创建高中美术鉴赏有效课堂的教学策略。本文共有五章,分别从有效教学的相关理论、高中美术鉴赏课堂教学有效性的调查与分析、高中美术鉴赏有效课堂教学的设计策略、高中美术鉴赏有效课堂教学的实施策略和高中美术鉴赏有效课堂教学策略的实践与反思进行了论述。在教学设计的过程中,强调应掌握现代教学设计的基本理念,以学生为本,正确把握三维目标,确立单元目标意识,构建单元性学习内容,注重两种教学过程设计的有机结合,引导学生自主探索式学习；在教学实施的过程中,强调要注重课堂的动态性生成,促进积极的生成,注重不同基点课堂指导的结合；在教学评价的过程中,强调要注重反思和总结,侣导多种评价方式相结合,共同促进高中美术鉴赏课堂教学的有效性。