高校党校的建立始于二十世纪八十年代，建立的几十年中在曲折中不断前进，高校党校自建立以来，已经取得了很大的成果，目前大学生入党意愿持续高涨，学生党员数量逐步增长，思想政治素质不断提高，先锋模范作用得到发挥，有力促进了学校改革发展稳定。但是，也必须清醒的看到，在新形势下仍然面临着一系列新的挑战和问题，尤其是在高校党校入党培训体系建设方面仍然存在一些问题，这些问题影响了高校党校的培训效果，影响了学生党员的作用发挥，影响了学生党员队伍的生机活力，必须切实加以解决。本文以党性建理论为依据，查阅了大量相关文献资料，梳理了高校党校发展历程，阐明高校党校的基本职能，客观分析其取得的成绩和存在的问题，通过对我校党校入党培训现状的问卷调查，分析了高校党校入党培训体系的现状，指出目前高校党校入党培训体系还在以下几个方面的问题，在培训对象上反映出分层细化不够、入口筛选不严、入党动机不纯的问题，培训教师上反映出培训教师以兼职为主的问题，培训内容上反映出与实际结合不够、教材内容陈旧的问题，培训形式上反映出课时安排不善、教学形式单一、社会实践缺乏、考核形式片面的问题，培训制度上反映出制度执行不严、运行机制不全的问题,并结合高校党校实例，就新形势下如何不断完善高校党校入党培训体系展开思考，提出了完善分层教育，强化师资力量，拓宽培训内容，拓展培训形式，保障运行机制等各方面相对完善的培训体系。希望通过本文，在理论上，能够开辟思想政治教育研究的新路径，在实践上，能够加强高校党校学生党员队伍建设，推动新时期高校党校工作的新的发展，进一步完善高校党校入党培训体系，为高校党校学生党员队伍建设提供指导意义，推动新时期高校党校工作的新的发展。