目前，高等教育亟待解决地问题之一就是如何有效地激励高校教师，充分发挥其在培养人才和科学研究上的重要作用。本论文课题着眼于广东，系统地研究高校教师激励机制现状，对调动高校教师教学科研的积极性和深化高校内部管理体制改革有重要意义。　　第一章导论，阐述论文的研究背景和现实意义，并对与激励相关的概念进行界定。第二章对起源于西方激励理论的基本理论和高校关于激励理论的观点，进行回顾总结。第三章对高校教师激励基本情况进行演绎分析，总结了高校教师群体特征和高校教师激励常用方法，分析了激励机制存在问题和激励成效不足的原因。第四章则通过对广东某农业本科院校教师激励案例进行分析，阐述了学院的基本情况，采用图表法显示了师资队伍结构，并采访教师发放问卷调查，分析总结了目前激励励制存在的不足之处，同时提出构建高校激励机制体系的原则、基本框架。在以上案例分析的基础上，第五章提出了完善广东高校教师的激励机制对策，即在建立兼顾公平与效率人事管理制度的基础上完善考核体系，同时完善教师的非经济性激励，增加软环境的投入。