【摘 要】
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该文从以下几个方面对功能性内窥镜鼻窦外科手术后鼻腔鼻窦功能恢复的研究进展进行综述:功能性内窥镜鼻窦外科手术前后鼻气道阻力的功能测试研究;功能性内窥镜鼻窦外科手术后
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该文从以下几个方面对功能性内窥镜鼻窦外科手术后鼻腔鼻窦功能恢复的研究进展进行综述:功能性内窥镜鼻窦外科手术前后鼻气道阻力的功能测试研究;功能性内窥镜鼻窦外科手术后鼻腔鼻窦黏膜的修复在内窥镜、光镜、电镜下的形态学改变和综合处理后各个阶段鼻腔鼻窦黏膜功能的转归的研究;功能性内窥镜鼻窦外科手术后对嗅觉功能的影响;功能性内窥镜鼻窦外科手术前后鼻腔鼻窦黏膜纤毛清除能力的研究;影响鼻腔鼻窦黏膜功能的药物因素的研究.
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摘 要：素质教育强调要培养学生的综合素质，教学开展要以学生为中心。本文分析了初中英语阅读教学的不足及原因，就以学生为中心优化初中英语阅读教学的路径进行了探讨。 关键词：初中英语；阅读教学；学生主体 初中阶段学生英语阅读能力的提升是教学重要目标。现阶段，初中英语教育在阅读水平培养方面存在不足，如何在教学中增强学生的中心地位，与教学目标相结合，促进学生参与度，这是初中英语新课程改革的一个关键问题。
比较低分子右旋糖苷和激素治疗突发性耳聋的疗效,探讨影响预后的相关因素.对突发性耳聋患者尽早应用激素治疗不失为一种有效的手段.
建立股骨颈骨折软骨退变的实验动物模型,观察伤后髋关节软骨的病理学变化和超微结构改变,探索基质Ⅱ型胶原、蛋白多糖含量的变化和调控,及其与软骨生物力学特性的相互关系,为
VR技术在医学领域中应用的相关研究,是近年来国外的研究热点,而在国内尚处于起步阶段.该文初步探讨了VR技术在医学领域特别是肝胆外科领域中的某些应用.该文第一章对虚拟现实
摘 要：德育是素质教育中一个很重要的环节，在语文课堂教学中融入德育教学同样十分重要。但是现今教育忽视了对这一块的学习，教师只是教授专业知识而忽视了德育渗透，要知道教书育人，既要“教书”也要“育人”。本文论述了现今语文德育教学的现状问题，德育内容过于功利化、理想化、脱离现实，针对这些问题本文提出了些切实可行的解决办法。通过课内与课外相结合，教师与学生共同努力，充分挖掘利用语文课堂教学中的德育优势，在
[目的]肿瘤的生长、侵袭转移是血管依赖性的,反映血管生成的指标与肿瘤患者的分期、预后、疗效等密切相关.检测患者的血清VEGF,是一种简易且便于动态观察的评估血管生成的方
摘 要：自“立德树人”教育理念推行以来，教师逐渐意识到培养学生核心素养重要性，在累积教学经验同时，整合现有教育资源，思考培养学生核心素养的良策，旨在提高课堂教学有效性。本文通过探析在高中历史教学中有效培养学生核心素养的方略，以期为提高高中历史教学综合质量提供依据。 关键词：高中历史；课堂教学；核心素养 在新课改背景下，权衡教师教学实践有效性的标准悄然发生转变，在综合分析学生学习成绩同时，学生核
目的: 回顾性分析2113例急性胰腺炎病例，分析急性胰腺炎病因与病死率的关系。探讨急性胰腺炎病情严重程度最新分级的合理性和治疗模式的改变，为临床工作提供参考资料。 方法