随着新中国教育制度的不断改革，社会激烈的竞争，能力已成为检验教育教学的最有力的目标标准，而创新能力同时又推动了社会经济文明的进步与发展，尤其是二十一世纪以后，新鲜事物的不断涌现，人们思想思维的不断拓展，对于创新有了更广泛的认识和运用，著名科学家爱因斯坦曾经说过“想象力比知识更重要”。增强学生的创新能力，已成为一项重要的课题，一个民族的进步正是取决于教育，教育的重要目的是完善学生的各方面的素质，其中就包括了培养学生的创新意识。关于创新能力的培养，想象力是创新能力的思想基础，没有想象也就没有创新，正是由于创新推动着社会的发展，一切新事物是想象力与实践相结合的产物，而学生创新意识的形成恰恰是从中小学阶段开始形成的，因此培养学生创新意识，是中小学教育中十分重要的期望和目标。近年来，随着教育体制的不断改革，美术教育逐渐成为素质教育的重要一部分，也成为培养学生创新意识和创造能力重要的一门学科。美术是人类文化的一个不可或缺的组成部分，美术教育以审美为中心，以学生的实践感受为出发点，培养学生的审美素质，让学生学会从生活中感受美，欣赏美，进而创造美的能力。美术教育中对于学生的培养包括认识能力、观察能力、想象能力、动手能力、表达能力、协作能力等，这些素质也是一个人综合能力的组成部分，所以，美术教育中培养学生的创新能力意义重大。在美术教育中也要运用科学的教学方法，尊重学生的个性发展，拓展其思维模式，引导学生自我思考能力，激发美术创作灵感，继承中华民族文化传统的同时汲取国外文化的精髓，在此基础之上，使得学生能够立足于现实，在美术创作的方法和内容上积极的创新，去表现真，善，美。