高校辅导员在我国高等院校中具有重要地位。作为与大学生接触最多、最深的高校辅导员队伍,其身上的责任是非常重的。伴随着高校辅导员队伍的不断发展、完善,高校辅导员职业素质问题摆在了大家面前,高校辅导员应该具备的职业素质是什么,目前我国高校辅导员职业素质的现状是什么,培养高校辅导员职业素质的途径是什么,这些问题都是急需解决的重要课题。面对这些问题,本文在吸收、借鉴前人学术研究成果的基础上,根据实际调查情况对我国高校辅导员队伍职业素质的培养情况进行分析。首先,本研究对国内外高校辅导员职业素养研究进行概述,同时提出研究的目的、意义及实际应用价值、研究的主要思路和研究方法,并进行问卷综述,进而对于高校辅导员职业素养培养概述。在理论综述以及问卷调查的基础上,分析高校辅导员职业素养的现状。其次,在问卷分析的基础上,研究发现当前辅导员队伍职业素养主要存在辅导员工作定位模糊、辅导员队伍理论素养不高、辅导员队伍流动性大的问题。最后,针对高校辅导员存在的问题,本研究明确辅导员职业素质高低对于其专业知识、师生关系以及班级管理等方面带来的影响后。分析高校辅导员职业素养问题产生的原因,研究从完善高校辅导员职业素质培训机制、建立健全高校辅导员职业素质发展保障机制、促进高校辅导员自我职业素质提高等方面提出提高辅导员职业素养的方法。