“一带一路”倡议的提出顺应了世界经济发展全球化以及区域经济一体化的时代趋势,也是中国经济发展进入新常态,进行经济发展转型升级的重要路径,为解决中国经济发展中面临的有效需求不足、产能过剩、结构调整和转型升级压力提供有效途径。随着“一带一路”倡议的实施和推进,中国积极加强与沿线国家的联系,逐步与许多沿线国家建立了经济贸易合作机制,加快了要素流动,促进了中国对外贸易的发展,加快推动了资金融通。中国与沿线国家的文化交流也在不断加深,来华留学生的规模也在逐步扩大。在此背景下,本文选取了2010-2018年间中国对全球186个国家和地区的出口贸易额,共1672条样本,构造了中国贸易出口额和来华留学生人数的混合面板数据。将中国的贸易出口总额作为研究对象,通过构建双重差分模型来研究“一带一路”倡议对中国在沿线国家贸易出口增长的影响,并在基准计量模型的基础上,进一步构建中介效应模型,从来华留学教育的视角检验“一带一路”倡议拉动中国在沿线国家贸易出口增长的传导机制,还分析了对不同类型产品和不同国家的异质性影响。研究结果表明:（1）“一带一路”倡议能够显著促进中国在沿线国家的出口增长。（2）在产品层面,相对于资本品和中间品,“一带一路”倡议对消费品出口贸易的促进效果相对偏低。（3）在国家层面,相对于与中国相邻的沿线国家,中国与非相邻的沿线国家之间的贸易增长受“一带一路”倡议的促进效果更强。与低收入和高收入国家相比,“一带一路”倡议对中国与沿线中等收入国家之间的出口增长作用更明显。（4）“一带一路”倡议能够通过来华留学教育这一中介机制促进中国对沿线国家的出口贸易增长。根据研究结论,本文就如何进一步推动“一带一路”倡议发展,带动来华留学教育规模扩大,促进中国在沿线国家的贸易增长,提出以下建议:（1）加快推动“一带一路”倡议发展和建设,带动来华留学教育规模扩大,加强中国与沿线国家的交流,促进民心相通,缩短文化距离,降低贸易成本,进而带动中国在沿线国家的贸易增长。（2）重视沿线国家和出口产品的异质性,有针对性的制定贸易发展战略。（3）加强来华留学教育建设,吸引更多留学生来华,促进文化交流和贸易发展。本文的主要创新和贡献在于:（1）从来华留学教育的角度,探讨“一带一路”倡议对中国与沿线国家出口增长的渠道机制,丰富了“一带一路”倡议对中国经济贸易影响效应相关的研究。（2）通过对不同国家特征和出口产品类型的异质性影响分析,更加清楚地揭示了“一带一路”倡议对中国在沿线国家出口增长的差异性影响和机制。（3）近年来全球经济政治不确定性增强,中美贸易摩擦导致中国对外贸易出口发展受限,本文对“一带一路”倡议能否拉动中国对沿线国家贸易出口增长的研究,有助于中国发掘和培育新的贸易增长点。此外,探究“一带一路”背景下来华留学教育对中国在沿线国家贸易出口增长的影响,为我国在制定留学政策以及“一带一路”其他文化交流政策等方面提供理论和经验借鉴。