【摘 要】
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高校通过教育大众和产生知识而在当代社会中扮演着重要角色的组织,近年来,随着知识经济的发展、创新系统的转变,各国高校已开始向“知识集成中心”的模式转变。但与之形成鲜
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高校通过教育大众和产生知识而在当代社会中扮演着重要角色的组织,近年来,随着知识经济的发展、创新系统的转变,各国高校已开始向“知识集成中心”的模式转变。但与之形成鲜明对比的是,我国高校社会服务绩效长期处于较低的水平,高校的研究成果难以通过产业化造福社会。适逢江苏省提出在省内建立高校主导型产业技术研究院,以高校研究成果推进先进技术产业化为目标,但江苏高校主导型产业技术研究院整体仍处在发展探索阶段,存在定位模糊、管理模式不健全、知识交流与利益分配机制不完善等问题。本文首先运用基于时滞的灰色关联分析进行了关键影响因素的制约机制分析,发现江苏高校R&D绩效的主要制约因素;而后结合江苏省实际,构建了高校主导型产业技术研究院的网络型社会服务模式;在网络型管理机制的框架下,构建了高校主导型产业技术研究院创新主体的网络型知识交流模式,以宜兴环保产业研究院为案例对高校与企业间的知识交流进行了定量分析和优化;最后针对高校主导型产业技术研究院合作项目的运行特点,区分萌芽阶段、成长阶段和成熟阶段,引入创新主体的研发贡献、科技服务贡献和商业化贡献因素,对经典Shapley值法进行改进,并通过案例进行了模拟和分析。
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