新疆农业院校硕士研究生心理健康状况及对策研究

来源 :新疆农业大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sxyzx
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
硕士研究生是否具备良好的心理健康素质直接关系到个人潜能的开发与利用及高等学校人才培养的质量。近年来,新疆高校研究生心理健康教育工作得到一定的发展,但由于新疆地处祖国西北边陲,经济、教育水平与发达地区还有着一定差距,农业院校的心理健康教育工作起步较晚,尚未得到充分重视,工作缺乏规范,专业化程度较低,缺乏足够的认识和研究。同时,新疆农业院校硕士研究生在面临着学业、就业、经济和生活等方面的巨大压力时,产生着越来越激烈的心理冲突,并呈现出各种各样的心理问题,严重影响了他们的健康成长。   本文在借鉴国内外相关理论和实践的基础上,采用典型问卷调查法,依照整群抽样原则,用基本信息调查表和SCL-90问卷对650名新疆农业院校硕士研究生进行了问卷调查,其中有效问卷601份,问卷有效率为92.46%,采用SPSS16.0统计软件对数据进行统计分析,旨在通过调查和研究,探讨其心理健康方面的特点和存在的问题,以促使社会和高校对农业院校硕士研究生心理健康问题的重视,并为新疆农业院校开展硕士研究生心理健康教育提供参考。本文研究的初步结论是:   新疆农业院校硕士研究生心理健康状况呈现积极、健康、向上的良好态势,但还有部分研究生有着各种心理问题,有的还比较严重。特点如下:1、本次调查的阳性检出人数为61人,阳性检出率为10.17%,心理问题中强迫、人际敏感、偏执、抑郁和焦虑症状的发生率较高。2、其心理健康状况低于全国常模,但精神病性、恐怖两项因子P值小于0.001,高于全国常模,差异极其显著;心理问题随年级和家庭经济的升高而呈现倒“U”型的变化。3、性别、是否独生子女、婚否、父母亲的职业等方面其心理问题无差异。4、生源地来自城市的比来自农村的硕士研究生心理状况在强迫、抑郁、人际敏感、偏执等4项因子上差异显著;5、母亲的文化程度对硕士研究生心理健康状况有一定的影响,而其心理健康状况在父亲的文化程度上则无差异;6、汉族硕士研究生与其它民族硕士研究生心理健康水平存在差异;7、不同专业研究生其心理健康因子表现存在显著差异。   针对以上问题,笔者探讨了新疆农业院校硕士研究生心理健康的影响因素;分析了当前心理健康教育存在的主要问题,有针对性的提出了提高新疆农业院校硕士研究生心理健康水平的教育对策。
其他文献
高校新生入学教育既是高等教育自身发展和社会变化的客观要求,也是引导新生、帮助新生认识高等教育和大学生活特点,认识专业及其发展走向,认识自我和成长成才的重要途径。在高等教育由精英教育转向大众化教育的重要阶段,新生入学教育直接影响到学生的成长与成才,关系到一所高校学风、校风的养成,因此新生入学教育的意义就显得尤为重要。  1. 新生入学教育主要内容  根据学生身心发展特点及新生入学教育的主要目的,其主
新型农村合作医疗制度是我国农村社会保障制度体系的重要组成部分,加强对新型农村合作医疗制度的完善,对促进新型农村合作医疗制度可持续发展具有重要的意义。临海市新型农村合
本文通过对荣华二采区10
一、问题的提出  所谓图书馆的科学管理有人认为它是传统的行政管理,也有人认为是从实际工作中总结出来的经验。文献[1]提出,现代图书馆的科学管理是一个系统工程。(1)张立新. 利用经济手段促进图书馆的科学管理.内蒙古图书馆工作,2000,(2):19-20)。应用系统的科学方法,按照图书馆工作和图书馆事业的发展规律,合理的组织和最大限度的发挥图书馆的人力、物力、财力等各种资源的作用,以达到预定目标的
我国目前拥有60多万个各级各类体育场馆.大部分体育场馆在经营管理上出现了许多问题,如经营方式和经营项目单一、开放程度不高、服务水平较低、运行成本过高、经济效益低下等
目的:探索人性化管理在手术室护理管理中的应用及对生活质量的影响.方法:选择120例剖宫产手术患者为试验对象,选择单双号随机化分组,各60例,分别选择人性化管理、常规护理管
培养学生的创新能力已成为教学活动的迫切需要。而美术教师更要具有创新意识,改变传统的教学观念,在教学内容和教学形式上有所创新,自始至终把培养人才贯穿于教学的全过程。  一、激发学生兴趣 培养创新情感   兴趣是调动学生积极思维,探求知识的内在动力,学生对学习有兴趣,就能全神贯注积极思维,学习就不在是一种负担,而是一种享受。兴趣是推动学习活动的内部动机,它在教学中有举足轻重的作用,既能有效地强化学习
随着农业产业化的进行、农业生产规模的扩大、城市化进程的提速以及农村剩余劳动力的大量转移,农村土地承包经营权作为基本的生产要素进行流转应运而生。从实际效果来看,农地流
一、理论背景  “多元审美”一词来源于两个古希腊词:pola和aisthesic。在这个复合词中,poly是指高质的意义上的“更多”。Aisthesis最初是感知的意思,现在它的拼写已演变为aesthetis,意义也演变成了“美”(沃尔夫冈·马斯特纳特,2008年,第36页)。“多元审美”兼有两种意思:既指感觉意义上的美感,又指精神层面上的审美体验——也就是说,感官和精神同时受到美的触动。它反对将
长期以来,语文学科被学生所忽视,特别是在职高,其地位已被列在主课之外.究其原因,除职高生涯不好之外,语文教学不注重职高特点,是导致学生不愿花力气学语文的一个重要原因.作为一名职高语文老师,我一直致力于寻找解决的途径,经几年实践略有所感.  语文不能单就语文讲语文,而是把它放在一个更为广阔的范围中去.现代心理学中的观察、感受、分析、判断等理论知识,为语文教学提供许多有益的启示。  改版的职高语文教材