重视高校大学生个人品德建设是加强社会主义公民道德建设的一个重要方面。随着网络信息化时代的到来,探索如何在自媒体环境下推进高校大学生个人品德建设日益成为国内思想理论界研究的一项课题。在整合与借鉴以往研究成果的基础上,本文基于自媒体这一视角,着重从以下三个方面对当前如何加强高校大学生个人品德建设进行了专题研究。首先,从学理层面对自媒体与大学生个人品德建设进行概述,详细分析自媒体概念内涵及其基本特点,并在此基础上辨析自媒体与大学生个人品德建设之间的内在关联。其次,较为全面系统地梳理自媒体给大学生个人品德建设的方法途径、基本内容、时代需求和实际效果等方面带来的新机遇,以及对大学生个人品德建设的传统教育模式、外在环境、价值导向、教育者主导地位和受教育者身心健康等方面所造成的新挑战,并由此指出在自媒体背景下加强大学生个人品德建设的必要性和紧迫性。最后,在把握自媒体与大学生个人品德建设各自内涵及其相互关系,以及大学生个人品德建设所面临的现实挑战的基础上,从自觉遵循“落实课堂教学与促进自媒体发展相结合、加强自媒体管理与提高网络自律相结合、坚持个人品德建设内容继承与创新相结合、完善网络道德教育与健全心理咨询平台相结合”等四个基本原则,从积极探索“完善自媒体队伍建设、加强自媒体监管力度、规范自媒体舆情传播、推进自媒体技术创新、强化自媒体道德教育”等五个基本方法出发,整体性探究了自媒体视阈下加强大学生个人品德建设的有效路径。当然,如何运用自媒体加强大学生个人品德建设是一项系统性工程,需要国家、社会、高校和公民个人同向发力,形成大学生个人品德建设的合力。我们有理由坚信,随着自媒体与大学生个人品德建设的深度融合,高校“立德树人”的教育理念必将能够更好地得到贯彻落实,大学生自身的道德素养也必然能够更好地得以提升。