随着互联网的快速发展,网民数量剧增,网络已成为人们日常生活的重要组成部分。网络在方便人们学习生活,提高人们工作效率的同时,由于其自身的隐蔽性、虚拟性、开放性等特点,也带来一些网络安全隐患。大学生是网络空间的活跃群体,在利用互联网的过程中,同样存在着诸如网络安全意识淡薄、网络价值判断能力不强、网络自控能力较差等问题。这些问题的存在,既影响了大学生的健康成长,也不利于良好网络秩序的形成,鉴于此,本文选取大学生网络安全问题进行调查研究。本文采用文献分析法,问卷调查法,访谈法等研究方法,在借鉴和吸纳国内外学者的研究成果的基础上,从网络安全的基本问题入手,选择沈阳市内五所高校的大学生进行问卷调查和访谈,然后对所得的第一手数据进行分析,整理出大学生网络安全的现状和存在的主要问题,并对影响大学生网络安全的诸多因素进行分析,最后在此基础上提出加强大学生网络安全教育的对策和建议,主要研究内容及结果如下:首先,对高校大学生网络安全现状进行调查研究。设计了大学生网络安全现状调查问卷,选取沈阳农业大学,东北大学,沈阳师范大学,沈阳音乐学院,中国医科大学的五所高校大学生进行抽样问卷调查。调查分析结果显示,当前大学生网络安全现状总体上呈现出令人满意的状态,但是部分大学生在网络安全意识,网络价值判断能力,网络自我控制能力,网络道德行为等方面存在着安全问题。这些问题影响了大学生的健康成长,也不利于健康的网络秩序的形成以及和谐社会的构建。其次,对影响大学生网络安全的诸多因素进行了系统分析。分析指出,由于市场经济的深入发展、网络安全体系的不健全、网络的开放性和虚拟性特点,高校对网络安全教育的重视程度不够、高校网络安全教育的内容不完善、网络安全教师师资力量不强,家庭教育方式存在偏颇、家长自身的网络知识有限,大学生自我保护意识不强、大学生心理尚不成熟,大学生法律意识淡薄等原因,导致了部分大学生存在网络安全问题。最后,提出加强大学生网络安全教育的对策和建议。具体包括:完善网络安全法律制度、加强对网络行为的监督、优化网络文化环境;发挥思想政治理论课主阵地作用、开展校园网络文化活动、建设安全的校园网;家长要密切与学校保持联系、家长发挥榜样示范作用;加强大学生网络相关知识的学习、提升大学生网络安全认知能力、大学生应积极参加网络实践活动。希望这些对策和建议能为相关部门加强大学生网络安全教育提供参考和借鉴。