国家对人才需求的增加，让高等教育有了很大的发展空间，并且独立学院作为高等教育的一个重要组成部分，能够更好的为我国社会经济的健康发展提供人才支持。教育部一直积极支持各地、各高校大胆实践、勇于创新，有步骤、有计划地推进独立学院的试办工作。在新形势下高等教育的办学机制和办学模式正在不断的探索与创新中成长，尤其是在独立院校中，学生的专业技能以及思想政治素质受到了社会的高度关注，在当前的发展过程中，因为很多独立学院成立的时间并不长，因此无论在管理体制上还是在师资力量上，对学生的思想政治教育还存在一定的不足，面对这种挑战，本文主要对独立学院学生的思想政治教育进行研究，采取文献法、访谈法、分析法等研究方法，提出问题、分析问题及解决问题，旨在说明在当前教育改革不断加强的前提下独立学院学生思想政治教育的现状、存在的问题和影响因素，提出了一些有关独立学院学生思想政治教育的对策。全文内容共分为以下五个部分:
　　第一部分，“导言”主要对独立学院学生思想政治教育的选题背景、选题意义、国内外研究现状、创新点和研究方法进行了概述。
　　第二部分，“独立学院学生思想政治教育的相关概述”将独立学院学生思想政治教育研究看作是一项系统工程，具体分析了独立学院学生思想政治教育的基本原则、目标以及学生的思想特点。力图为独立学院学生的思想政治教育研究奠定基础。
　　第三部分，“独立学院学生思想政治教育的现状”，鉴于我在独立学院三年的辅导员工作经验，对目前独立学院学生思想政治教育取得的成绩、存在的主要问题进行了归纳分析，为研究提供第一手资料。
　　第四部分，“独立学院学生思想政治教育问题存在的原因分析”，针对独立学院学生思想政治素质和思想政治教育存在的问题，从社会环境、学生自身和独立学院自身存在的问题三个方面分析了独立学院学生思想政治教育问题存在的原因。
　　第五部分，“独立学院学生思想政治教育的主要对策研究”从五个方面有针对性地提出了解决学生思想政治教育的措施:独立学院加强对思想政治教育的认识;提升思想政治教育的实效性;发挥学生在思想政治教育过程中的主体性;加强思想政治教育队伍的建设;独立学院学生思想政治教育对话教育法探析，从尤尔根·哈贝马斯对话伦理学的内容对独立学院学生思想政治教育的启示做了一定的探析，提出一种在施教者和受教者之间教育目的明确、教育地位平等的对话式的且更容易被受教者接受的思想政治教育方法。