以人为本，教育为重，中国几千年的文化历史，教育事业的推进在中国经济发展和腾飞的浪潮中有着不可小觑的作用，重视教育的发展关乎国家以及民族的发展前途。而中国人口位居全球第二，人人需要教育，经济高速的发展同样需要高等教育产业化的迅速发展与成熟。国家有限的资源难以保障适龄青年高等教育的需求，在此历史背景之下，民办教育也应孕而生。而民办教育也面临着巨大的挑战和严峻，既要完成肩负的社会使命又要完成自身的持续经营及发展。
　　随着社会的飞速发展，经济的繁荣，我们的国家和社会公众逐渐开始关注高校的教育成本管理相关问题。而我国当前关于高校的教育成本管理理论尚有不足之处。更何况民办高校，于民办高校而言，其自身更加具有求发展的迫切希望，同时还面临着同行业间激烈的竞争，因此采用一套科学合理并且具有一定可行性的成本管理方法对民办高校的教育成本进行管理显得非常有必要。
　　目标成本法，是一种以市场导向(Market-driven)，对有独立的制造过程的产品进行利润计划和成本管理的方法，在很多企业的财务管理活动中受到了广泛的推崇和使用。能够更加科学合理的有效管理和控制会计主体的主要成本。民办高校正是具备了企业自负盈亏的特征，正好符合目标成本法的应用原理。而在高校办学中，教育成本无疑是最大的成本项目。因此，可以将目标成本法的管理原理引入民办高校的教育成本管理中，对其应用进行研究和分析。
　　本文从查阅国内外大量文献资料料的基础入手，逐一分析了普通高校、民办高校、教育成本和目标成本法等相关理论，再在国内外专家学者理论研究的基础上，对民办高校采用目标成本法管理教育成本的可行性和必然性进行了分析和论证。最后，以民办高校G学院为例，用G学院的真实情况和相关数据为基础。进行论证、计算和分析，指出G学院在应用目标成本法管理教育成本的过程中存在的不足，并对存在不足的原因进行分析，在分析原因的基础上指出G学院使用目标成本法对教育成本进行管理的重要性，并提出G学院在今后采用目标成本法管理教育成本的改善措施及建议。通过执行这些相关措施，能够对G学院教育成本管理的效率和效果予以极大的提高和改善，同时对其他民办高校在教育成本管理模式方面也具有一定的借鉴意义。