本研究是湖南省妇联委托湖南农业大学进行“湖南省农村留守儿童心理健康研究”的一部分,本人参与了耒阳县农村留守儿童积极品质的调查,通过对湖南省农村留守儿童希望感与心理健康之间的关系进行研究,将留守儿童与非留守儿童进行比较,探讨是否能通过提高留守儿童的希望感来提高留守儿童的心理健康。通过对湖南省5个县级行政区15所学校的三年级、五年级、初二年级、高二年级的儿童进行问卷调查以及对其监护人进行访谈,了解留守儿童与非留守儿童的基本情况、希望感与心理健康等,探讨留守儿童与非留守儿童的希望感与身体健康状况。研究结果：(1)农村留守儿童的心理健康显著低于非留守儿童。(2)三年级留守儿童的心理健康要显著低于五年级和高二年级留守儿童,初二年级留守儿童的心理健康要显著低于高二年级留守儿童。(3)农村留守女生的心理健康要显著低于男生。(4)农村非留守儿童的希望总分显著地高于留守儿童。(5)三年级留守儿童的希望总分要显著大于五年级留守儿童；高二年级留守儿童的希望总分要显著大于三年级、五年级以及初二年级留守儿童。(6)农村留守男生的希望总分要显著高于女生。(7)农村留守儿童在希望感上的得分越高,其心理健康总分就越低。