当今世界，随着数字技术、卫星技术以及互联网的飞速发展，使信息的流通可以不受时空限制，在全球范围内自由传播，人类由此迎来了新媒体时代。新媒体以信息资源的海量性、传播技术的数字化、传受双方的互动性、传播方式的多样化与个性化的特点，迅速被社会大众所接受和广泛使用。它在为人们提供便捷的信息服务的同时，也深刻地影响着人们的生活，使他们的思维模式、行为方式、心理意识等方面都发生了变化。目前，大学生已成为新媒体使用群体中的主力军。因此分析新媒体对大学生的影响，并且探索在新媒体环境下创新大学生思想政治教育的策略和方法，就显得尤为重要。对于大学生和思想政治教育者来说，把新媒体作为一种新的信息传播载体，将其应用在思想政治教育上，是一个崭新的课题。它不仅给大学生思想政治教育带来了机遇，而且也提出了严峻的挑战。一方面，它为大学生思想政治教育提供了广阔的教育殿堂，可以最大限度地获得、积累和总结思想政治教育经验，为大学生思想政治教育带来生机与启示，做到有的放矢；另一方面，它也使大学生思想政治教育环境变得更加复杂，削弱了教育者主体地位的同时，也挑战了传统思想政治教育的方式与方法。因此，在新媒体的时代背景下，加强和改进大学生思想政治教育，意义非凡。本文从新媒体的概念界定入手，分析了新媒体对大学生产生的诸多影响，以及新媒体对思想政治教育的影响，多层面、多角度地分析原因并提出新媒体环境下加强和改进大学生思想政治教育的创新方式。