篮球运动在我国具有广泛的群众基础，普及程度较高，但我国的竞技篮球水平与欧美强队相比存在着一定的差距。男篮，尤其在姚明、李楠等优秀国手退役之后，竞技篮球后备人才的匮乏更是日趋严重；女篮也自1992年获得奥运会亚军之后成绩一直下滑。一个国家竞技篮球水平的高低一个重要的标准之一就是看本国竞技篮球后背人才的培育，只有抓住这一点才能实现这个国家竞技篮球运动的永续发展。纵观竞技篮球水平较高的国家，都有坚实的群众基础和一个完整有效的竞技篮球后备人才培养系统。自新中国成立以来，我国对后备人才的培养实行举国体制政府参与，而新时期篮球后备人才成长的环境已发生变化，这就要求我们必须以可持续发展的理念分析解决实际问题。作为体育强省的辽宁，篮球竞技水平始终处于我国前列，说明我省在竞技篮球后备人才培养方面取得了一定的成就。然而，要适应社会主义市场经济体制，在加快竞技体育体制改革的今天，非常有必要对我省的竞技篮球后备人才培养体系现状进行科学研究，以期发现相关问题并提出相关的建议，以期实现我省竞技篮球的可持续发展，提高竞技运动水平，进而为国家输送优秀的竞技篮球后备人才。　　 本研究主要应用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法和逻辑分析法等科学研究法，以辽宁省部分体育运动学校、青少年篮球业余训练班和篮球传统项目学校为调查对象，从青少年篮球运动员、教练员情况、裁判员现状、青少年篮球运动竞赛情况、管理体制和培养体制等几方面进行研究。研究结果表明：教练员学历普遍偏低，来源途径单一，科学训练的水平有待提高；运动员培养模式仍以“举国体制”为主，运动员来源渠道单一；运动员重视训练忽视文化学习的现象依然严重；教练员、裁判员的培养跟不上篮球运动的发展；教练员、运动员竞赛锻炼机会较少；运动员训练、比赛的场馆设施不够完善。本文尝试性地提出相关对策，如拓宽后备人才培养渠道，努力提高教练员执教水平等。