建国以来，我国语文课程标准经历了几番大的改变，随之而来的是语文教材编选方法的改变，但无论教材内容、编制如何改变，选文始终是作为语文教材主体出现的。而随着时代的进步、社会的发展，人们对于选文的标准和要求也逐渐提高，在此过程中，一些经典选文在这些标准细化、提高的过程中仍然屹立于教材中，在新教材中既延续着之前的教学作用，同时也散发着新的光彩。论文共分三个部分，第一部分在前人探讨的关于语文教材选文要求的基础上，结合上海二期课改初中语文教材对选文要求进行新的解读。第二部分在第一章选文要求的基础上，撷取几篇上海二期课改初中语文经典选文进行具体的案例研究，从编选方法和教学创新等方面进行探讨。基于以上研究，最后一部分得出以下结论：如果要让看似老旧的经典选文在二期课改教材中既保留其原有的最精髓的思想和那个时代的特点，又能让它融入在当下时代的活水中，那么在编选方法及教学方法上就一定需要做出相当的改变。不应该让课改环境下试图求新求变的教学被几十年累积下来的教学经验框死，应该适时引入时代的活水、引进研究的新理论，将新鲜血液注入课堂，让象牙塔不再是封闭的，而是与社会、与生活紧密相连的。尽量拉进经典选文与学生间的距离，这样的经典选文才能常教常新。