中小企业技术创新模式及驱动因素的研究

来源 :桂林工学院 桂林理工大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qcxmh
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
我国中小企业发展很快,目前在我国经济结构中的各个方面都占有重要地位。但是同发达国家的中小企业相比,存在着诸多不足,而技术创新是中小企业实现良好发展的动力,我国如何选择适合的技术创新模式,进行成功的技术创新是目前值得研究的领域之一。 本文从技术创新模式出发,总结出适应我国中小企业技术创新的主要模式有模仿创新、集群创新、校企合作创新以及自主创新等。进而通过各种模式的形成与发展理论,结合我国中小企业实际,探讨出我国中小企业如何更有效的选择相应模式技术创新模式。 最后,分析中小企业技术创新模式的驱动因素,通过笔者对于七家中小制造企业的实证研究,得出中小企业进行技术创新活动是内部驱动因素和外部驱动因素互相匹配的结果,中小企业领导者作为内部驱动因素是主要驱动因素的结论。进而通过对于标杆企业的分析,进一步阐明中小企业领导者作为技术创新模式的内部驱动因素对于企业技术创新的重要作用。 本文共分7章,全文6.7万余字,图24个,表29个。各章节主要内容如下: 第1章:引论。阐述了选题背景、研究意义,建构了全文的研究框架。 第2章:中小企业的界定及创新特点。从概念上界定清楚什么样的企业是中小企业,结合发达国家中小企业的发展情况以及技术创新特点,来对比我国目前中小企业的发展。 第3章:技术创新理论发展综述。对企业技术创新理论进行了理论综述,为中小企业技术创新模式的选择寻求理论支撑。 第4章:中小企业技术创新的优劣势。阐述了中小企业在技术创新方面的优势与劣势,为中小企业“扬长避短”的进行技术创新活动提供理论前提。 第5章:中小企业技术创新模式。结合我国目前中小企业实际,甄选出四种适合中小企业技术创新的模式,并以理论分析结合案例,说明各技术创新模式的实现途径。 第6章:中小企业技术创新模式的选择。通过实证分析结合标杆案例分析,得出我国目前中小企业技术创新模式的选择因素为中小企业家。 第7章:结论与展望。针对全文研究的主要结论进行了总结提炼,提出相关研究未来进一步拓展的方向。
其他文献
一篇优秀的文章之所以能够出色,和作者日常的积累以及写作技巧是分不开的. 对于写作,教师们更想看到的是独具匠工,而不是千篇一律. 学生们在写作时需要将自己的写作优势凸显
期刊
阅读是语文课程教学,学生语文学习能力的最重要的内容,是学生语文知识、能力和素养获得的重要载体.在初中语文教学中,我们要培养学生的语文学习能力,提升语文素养就要以生为
期刊
随着经济一体化和市场全球化程度的日益加深,越来越多的中国制造业面临着走自我品牌创新的紧迫任务,但在对于如何具体指导企业发展方面并没有给出应有的答案,即使有一些观点如OE
阅读在语文教学中占据着主导地位,无论什么形式的语文习题, 都离不开通过阅读进行信息提取与情感体会.掌握阅读技巧、锻炼阅读能力更是初中学生进行阅读教学的最基本要求.在
期刊
英语阅读是我们英语学习中的重难点,具有一定量的阅读量是提高学生阅读能力的重要途径.小学生由于年龄尚小,他们天性贪玩对于新鲜事物充满了好奇,绘本对小学生有很大的吸引力
期刊
绘本材料,又叫“图画书”,绘本之所以能够吸引幼儿,是因为绘本结合了绘画、语言两种表现方式. 让文字与图画同时穿插于绘本当中, 使得绘本内容拥有鲜艳的色彩、优美的画面.同
期刊
当前,初中语文的阅读面过窄,阅读范围仅停留在课文和教材的层面,影响了教学质量.
根据一份调查:2007年,中国受众深度接触媒体频率为:1电视;2报纸;3杂志。2012年,这个排序已变为:1电视;2网络;3手机。手机接触频率,短短5年已箭步超越报纸、杂志。而新浪、腾
随着教育改革工作逐渐的深入,现今我国教育部门对于小学数学教学的要求逐渐的提升.因此,当下小学数学教师们应当认识到自身教学方式改革工作的重要性.在具体的数学教学中,小
新课标明确指出,教师要在培养学生语文核心素养的过程中提高学生们的语言建构与运用等能力.这包括帮助学生们在高中语文学习中熟练、有效地运用文字. 在语文知识积累中增进语
期刊