爱国主义是人们普遍使用的一个概念,也是容易被人们误解的一个概念。在经济全球化背景下,随着我国改革开放的进一步深化,现实问题的复杂多变使高校大学生的思想意识出现了许多新问题、新情况。爱国和爱政府是否一样,爱国和爱政府有何区别与联系,高校大学生对这些问题的不正确认识,使得他们对爱国主义存在许多的偏见。由于一些社会腐败现象的存在以及政府机关人员的行政不当行为,导致大学生对爱国主义渐渐产生怀疑,因此,从根源上分析并理清爱国和爱政府的内涵势在必行。我国高等院校的爱国主义教育中也存在着诸多问题,教育的内容脱离社会与学生的思想实际,教育活动缺乏连续性、长期性,教育方法缺乏针对性,爱国主义教育机制不够健全爱国主义教育制度有待完善等。爱国主义在不同对历史时期有不同的内涵,高校爱国主义教育需要随着历史的不断发展,更新爱国主义的内容。针对当前我国高校爱国主义教育中出现的问题,需要从理念和实践两个方面进行改进和加强。在理念上,高等院校的教育者要转变教育观念,引导大学生正确看待政府和国家的关系；树立新的国家忧患意识、树立国家和民族尊严意识,丰富爱国主义的教育内容。在实践上,高等院校需要创新爱国主义教育方法,抓住爱国主义教育的关键点,以制度创新推进爱国主义教育的队伍建设,创新爱国主义教育的长效机制,构建高校爱国主义教育的网络平台,并不断努力构建学校、家庭、社会三位一体化的爱国主义教育体系。这有利于帮助当代大学生与时俱进地树立科学理性的爱国主义思想,促进大学生的身心健康成长,维护社会的和谐与稳定