随着社交网络的不断发展,微信的用户数量在不断增加,截止2018年3月日微信日活跃量高达6.89亿人,每天约有230万个微信群被组建。微信已经成为人们获取信息最主要的来源,在人们的生活和交往中起到的作用已经是无可替代。对于传播家庭教育的媒体平台而言,最想要的效果是受众愿意接受它所传播的信息,并能按照它所传递的理念行动,同时也愿意将家庭教育信息分享出去,让更多的人参与进来,让微信平台产生更大的经济与社会价值。家庭教育信息从传播者到受传者的流动是一个持续、动态的过程。我国教育的主体是学校、家长。学校教育、家庭教育需要共同发力,为家庭教育提供必要的保障。如此才能推动我国教育发展。在对孩子的整个的教育过程中,家庭教育是最根本的,家长与孩子相处的时间最长,家长对孩子的影响最大。因此,家长需要不断学习家庭教育知识,以此加强自己的教育素质。为更好的了解微信社群等新媒体是如何传播家庭教育理念、家庭教育知识的情况,本人在阅读了大量的有关微信社群和家庭教育方面的文献资料的基础上,采取深度访谈与问卷调查的研究方法,理论联系实际开展微信社群传播家庭教育信息的实证研究,试图探讨影响家庭教育信息在微信群进行传播的因素,家庭教育信息是在微信群中接受、实践及分享传播的心理机制是什么,并试图构建一个利用微信社群分享和传播家庭教育信息的体制,以充实新媒体传播理论,并助力家庭教育在互联网时代能有更好的发展。