上世纪90年代以来,随着高等教育改革的深入进行,我国的高等院校正在从应试教育向素质教育转变。现如今,·高校大规模的扩招使得大学生的数量增长迅速,也推动了各地大学城的建设。越来越多的高校开始建设自己的新校区,但是面积几倍于老校园的新校区总让人感觉缺少了些许大学的气质,没有老校区中的文化感、历史感和浓浓的学术氛围。而新建的校园建筑也都千篇一律,没有独特的个性。高校学生活动中心作为大学主要的交往场所,也是高校最为重要的建筑之一。然而,在实际情况中,笔者发现很多老的活动中心只是一间间普通房间组成的小建筑,空间封闭、呆板,缺乏生气,学生自然不会对其中的活动产生兴趣,就更不可能靠它来促进高校校园的交往活动了。现代的高等教育更注重学生综合素质的提高,强调了课堂外的教育。因此,发生在校园内的各种交往活动对学生素质和能力的提高起着举足轻重的作用,作为建筑师必须要重视这一点。高校学生活动中心的主要功能是增进师生之间、同学之间的交流,作为丰富大学生课余生活的主要载体,活动中心是一个最能够反映校园人文精神的场所。本论文以高校学生活动中心为研究对象,在收集、分析实例资料的基础上,结合建筑现象学领域的研究理论成果对实际工程的设计方法和理念进行分析归纳,提出高校学生活动中心建筑设计的基本原则和设计理念,希望对高校学生活动中心的设计起到一些参考作用。