【摘 要】
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自1998年开展国防生培养工作以来,我国在校和毕业国防生已超过10万人。作为一支重要国防后备力量,这支队伍思想基石如何,将直接关系到人民军队建设和未来发展走向。2009年教育部
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自1998年开展国防生培养工作以来,我国在校和毕业国防生已超过10万人。作为一支重要国防后备力量,这支队伍思想基石如何,将直接关系到人民军队建设和未来发展走向。2009年教育部、总政治部下发了《关于在国防生中广泛开展培育当代革命军人核心价值观活动的意见》号召大力进行国防生当代革命军人核心价值观培育。因此,加强国防生当代革命军人核心价值观培育研究,增强思想政治教育的针对性、实效性和主动性,是高校和军队教育发展的时代需要,具有鲜明的时代特征和重要的战略意义。本文克服了思想政治教育研究理论与实践脱节的不足,针对国防生群体的特殊性,力求用规范的实证调查研究真实地反映国防生当代革命军人核心价值观培育存在的瓶颈问题及其影响因素,从认知体系、培育途径、实践平台三个方面探索了具有国防生特色的当代革命军人核心价值观培育对策,是对高校和军队思想政治教育学科的丰富与发展。
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