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本文以立体主义宿将勃拉克一生的艺术发展为时间线索，以勃拉克与毕加索在立体主义之中的合作以及由此引发的诸多争论、勃拉克与立体主义的关系等问题为主线，来阐明勃拉克的立体主义艺术成就，澄清附加于艺术家身上的偏见甚至误解。介绍了勃拉克的成长经历，所处时代的社会文化环境，学校教育以及家庭教育对其产生的影响，研究了其创作历程对其各个时期的创作风格进行了简述，并详细研究了其代表作品。