教育实习是中职幼师教育专业“师范性”的象征,也是师范院校在教育工作中贯彻理论与实践相结合的具体体现,是实现人才培养目标必不可少的教学环节。学生教育实习管理是中职幼师学生管理的重要组成部分,在中职幼师人才培养中起着至关重要的作用。因此,本文采用文献法、问卷调查法等对中职幼师学生教育实习管理进行研究,目的在于了解学生教育实习管理的现状,并通过对实习管理工作中存在的问题进行反思,提出今后改进的建议。本文在国内外相关研究的基础上,分析中职幼师学生实习管理的可行性和重要性,对目前学前教育专业教育实习管理现状问题调查,并以长沙达益职专幼师学生教育实习管理现状为例,进行全面的调查研究,通过跟踪实习过程来了解实习效果,汇总调查结果,分析调查结果与数据,找出教育实习管理中存在的突出问题,挖掘其存在的原因并加以分析,提出中职幼师学生教育实习管理的改进策略,促进其进一步完善。