本研究以40名潮汕初中生为被试,分别通过行为实验和问卷调查,探讨了潮汕文化对于不同性别的青少年的自我所造成的影响。行为实验采用典型的自我参照范式,在编码阶段要求被试分别进行自我参照、母亲参照、父亲参照和他人参照(李嘉诚)4种任务;在测验阶段要求被试对词语进行再认,并且做出R/K判断。问卷调查主要探讨了不同性别的被试在“潮汕文化的影响与认可”、“与父母的亲密程度”、“父母在家中的地位”与“父母对自己的管教”这4个方面的异同。行为结果发现,以R反应作为因变量时,女生被试表现出显著的自我参照、母亲参照和父亲参照效应;而男生被试仅表现出显著的父亲参照效应。问卷调查结果表明:(1)无论是男生还是女生,他们都十分认可潮汕文化,但是女生被试相对于男生被试,更多受到外来文化的影响;(2)相对于男生被试,女生被试与母亲的关系更为亲密;(3)女生被试没有感受到父母在家中地位的差异,而男生被试则更倾向于认为父亲在家中有着更高的地位;(4)两种被试所感受到父母在学业和社交上的管教程度并没有显著差异,但是女生被试往往更经常承担家务活。这些结果进一步为文化影响自我的发展提供了有力的支持。