高中生群体正处于人生的暴风骤雨期的青少年时期,其心理处于矛盾状态,极容易爆发攻击行为,这无论对个人、家庭、学校还是社会都是百害而无一益的。近年来,攻击行为越来越受到研究者们的关注和重视,其中自尊和攻击行为的关系更是国内外心理学研究的热点,但其关系却一直存在争议。本研究以529名高中生为被试,运用量表法,采用Rosenberg自尊量表(SES)、Heartland量表和Buss-Perry攻击行为量表问卷(AQ)等研究工具收集数据,探讨高中生的自尊、宽恕、攻击行为这三者的基本状况,以及这三者之间的关系,并分析第三变量宽恕在自尊与攻击行为关系之间所起的中介作用。本研究使用SPSS19.0对研究数据进行数据处理和统计分析,得到以下结果:(1)高中生的自尊在性别、年级上均不存在显著差异;高中生独生子女自尊显著高于非独生子女;且家庭月收入较高的高中生的自尊显著高于较低者及中等者,但家庭月收入较低与中等的高中生的自尊不存在显著差异。(2)高中生的自我宽恕与总的宽恕在性别、年级、是否为独生子女以及家庭月收入上都不存在显著差异,但人际宽恕在年级上存在显著差异,且高一学生的人际宽恕高于高二年级。(3)高中生的身体攻击、愤怒在性别上存在显著差异,且男生的身体攻击得分显著高于女生,女生的愤怒得分显著高于男生。高中生的愤怒在是否为独生子女上存在显著差异,且非独生子女的愤怒得分高于独生子女。高中生愤怒、敌意以及总的攻击行为在家庭月收入上存在显著差异,且家庭月收入情况较低以及中等的高中生愤怒显著高于家庭收入较高者;家庭月收入情况较低的高中生敌意显著高于较高者,家庭月收入情况较低以及中等的高中生总的攻击行为显著高于家庭月收入较高者。(4)自尊、宽恕与攻击存在显著的负相关,说明低自尊水平与高攻击水平有关、而且低宽恕水平与高攻击水平有关;(5)自尊与宽恕存在显著的正相关,说明高自尊水平和高宽恕水平有关;(6)宽恕在自尊和攻击之间起部分中介作用。